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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代。以网络为基础的当代经济的本质是“注意力经济”,在这种经济形态中,最重要的资源是注意力,因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必需的,但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义,就会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重,以至于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性,通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力,这无疑也是一种严重的精神伤害。根据这段文字,可以看出作者的意图是()。

A:呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理

B:强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键

C:强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价

D:呼吁网络时代要善用注意力,珍视其精神和文化价值

答案：D

2.[单选题]玫瑰:爱情()

A:钟表:时间

B:铅笔:写作

C:白鸽:和平

D:茉莉:芳香

答案：C

3.[单选题]缅甸:欧亚地震带()

A:日本:环太平洋地震带

B:汶川:八级地震

C:智利:美洲地震带

D:唐山:欧亚地震带

答案：A

4.[单选题]商业广告是指商品经营者或者服务提供者承担费用,通过一定的媒介和形式直接或间接地介绍自己所推销的产品或者所提供的服务。根据上述定义,以下不属于商业广告的是()。

A:丁小姐的信箱中经常收到某网站所提供的产品介绍的小册子

B:某超市在各小区门口贴出宣传单:优惠月一律五折

C:某中药店定期组织免费为群众号脉义诊服务

D:某化妆品牌为介绍其新产品,经常向路人免费赠送试用装

答案：C

5.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:我国应反对群体培养的教育模式

B:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

C:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

D:我国应大力推行个性化教育

答案：D

6.[单选题]一份对北方某县先天性心脏病患者的调查统计显示,大部分患者都出生在冬季。专家们指出,其原因很可能是那些临产的孕妇营养不良。因为在一年中最寒冷的季节里,人们很难买到新鲜食品。以下哪项如果为真,最能支持题干中的专家的结论?()

A:调查中相当比例的患者有家庭遗传病史

B:与引起心脏病有关的心血管区域的发育,大部分发生在产前一个月

C:在心脏病患者中,先天性患者只占很小的比例

D:新鲜食品与腌制食品中的营养成分对心血管发育的影响相同

答案：B

7.[单选题]中国当今的家庭教育可能是世界上最糟糕的家庭教育,出现了种种误区,这些误区并非今天才有。近代以来,传承千年的教育体系逐渐断裂,走上了另外一面。从1905年废科举之后,教育体系就发生了根本性的变化,原本以德行为第一的目标没有了,变成了以传授知识为主,传统的家庭教育慢慢消失,唯知识的教育盛行。在以经济为第一目标的社会环境下,人们已没有教养孩子的意识,特别是富豪精英,没有一个知道应该如何教育孩子,只是把孩子扔到物质享受中,看起来似乎是给孩子最好的物质条件,但实际上是用物欲淹没孩子。就比如某名人之子,15岁就驾车上街,那是在找死,不是自己出车祸,就是把别人撞死。这段文字意在说明()。

A:我国家庭教育出现了种种误区

B:我们给孩子最好的物质条件的同时要注重引导其思想

C:我国应重塑传承千年的教育体系

D:我国在家庭教育中应重视德行教育

答案：D

8.[单选题]水:冰()

A:云:雨

B:树:木

C:米:饭

D:铁:锈

答案：A

9.[单选题]混淆行为是指经营者在市场经营活动中,以种种不实手法对自己的商品或服务作虚假表示、说明或承诺,或不当利用他人的智力劳动成果推销自己的商品或服务,使用户或消费者产生误解,扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益的行为。根据上述定义,下列不属于混淆行为的是()。

A:假冒他人的注册商标

B:擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,使购买者误认