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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案(最新).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案(最新).docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约(??)年)和位于黄河流域的半坡人(距今约(??)年),早就开始了定居生活。

A.6000年和7000年

B.7000年和6000年

C.7000年和8000年

D.8000年和7000年

2.下列对金字塔的理解错误的一项是(??)。

A.金字塔是古埃及文明的象征

B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处

C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度

D.金字塔是中国的文明象征

3.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(??)。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

4.下列关于舞蹈的表述,正确的是(??)。

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

5.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

6.印度文明发祥于(??)。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

7.下列不属于大河流域早期文明的是(??)。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

8.(??)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

9.四合院是(?)古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

10.国际奥委会五环旗中黄色代表的是(?)。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

二.填空题(共10题,共50分)

1.(???),是人类和谐的相处的金钥匙;(???),不仅为别人,受益的也是我们自己。(???)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(???),带来温馨。

2.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要发祥地。

3.人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是(???)的重要组成部分。(???)是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的(???)。

4.象形文字是(???)发明的。

5.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

6.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

7.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的(???)。

8.(???)和(???)之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和(???)斗争中,学会了(???)、(???)和发展农业。

9.我们在认同自己文化的同时,应以(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

10.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们在国际交往中,一定要尊重不同国家的民俗和习惯。(??)

2.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化,舞蹈就是其中的一个。(??)

3.沙漠上非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)

4.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。(??)

5.我们应该热爱自己的所有文化。(??)

6.世界一共有七个大洲,五个大洋。(??)

7.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(??)

8.早期文明都位于大河流域。(??)

9.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。(??)

10.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.早期文明区域的文字。(连一连)

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题,共38分)

1.世界各地文化交融的重要意义是什么?

2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?

3.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。

4.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的

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