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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷精选.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷精选.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.古埃及文明发源于(??)。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

2.在学校时,大家都喜欢吃棒冰,没人看见时,应该(??)。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

3.金字塔是古(??)文明的象征,在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

4.郑和下西洋自1405年至1433年,七次进行,他们采用了当时世界上最先进的(??)定位技术。

A.地圆地方

B.新天问学说

C.季风洋流

D.远洋航海

5.早期文明都出现于(??)。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

6.世界上最大的平原是(??)。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

7.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。

A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B.既通风又防潮的干栏式房屋里

C.搭建和拆卸方面的蒙古包里

8.在泰国,人们的见面礼仪是(??)。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

9.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式

10.著名的敦煌莫高窟在我国的(??)。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

二.填空题(共10题,共58分)

1.世界上还有许多令人叹为观止的(?????),这些(?????)是世界人民的(?????),更是人类文明的(?????),它们见证着(?????)的聪明才智,展现着(?????)的辉煌历史。

2.(?????)是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的(?????)和创造。

3.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。

4.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

5.关系比较亲近的(?????)打招呼的方式是向前行(?????)。

6.(?????),(?????),(?????),天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(?????),更是一种(?????)。

7.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

8.科学发现和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。

9.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。

10.古印度人在(?????)、(?????)驯养动物,种植(?????)和(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)

2.四大文明古国一直延续至今。(??)

3.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(??)

4.世界上最优秀的文化就是中国文化。(??)

5.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。(??)

6.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在,延续至今的。(??)

7.金字塔是古希腊文明的象征。(??)

8.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。(??)

9.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)

10.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(???)

四.连线题(共1题,共4分)

1.各地不同风格的舞蹈连一连。

凯利舞???????夏威夷

草裙舞???????苏格兰

探戈、桑巴?????中国西南地区

模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲

五.简答题(共5题,共32分)

1.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)

2.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?

3.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的?

4.古代文明成就有太多太多,那么,你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么?

5.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美

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