2025年制作贺卡的教案(10篇).pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

制作贺卡的教案（10篇）

制作贺卡的教案第1篇

一、教学设计

1、课前准备

“用word设计贺卡”是小学四年级一节综合技能应用课，涉及

到的基础知识有：文本框、艺术字、图片的插入、背景和版面的设

计等。这些知识均在前面的课程中已经讲解过了，学生对“用word

设计贺卡”也有了一定的基础。

本节课带有研究性学习的性质。课前，教师引导学生对日常生

活中所见的贺卡的构成要素进行了分析和研究，教师设想了在学生

设计贺卡时可能出现的问题及解决方法。

2、教学目标

知识目标：能够综合运用所学过的word的各种命令。

能力目标：培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力、

统筹安排和策划的能力。

情感目标：激发学生学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程

中逐渐培养学生的审美能力和想像力，培养学生互帮互助的精神。

3、教学难点

矩形和图片的环绕方式的设置。

二、教学过程

（一）、创设情境，以情导入

师：同学们，今天，老师带来了几张漂亮的贺卡，我们一起欣

赏吧。

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

(课件展示贺卡)

师：你们喜欢这些贺卡吗？真高兴老师能给你们带来感受美的

快乐。礼尚往来，你们愿意也送给老师一份这样美的礼物吗？这学

期，我们已经学会了使用word软件，word能否帮我们制作出一张

漂亮的贺卡呢？

（二）、自主探究，提出任务

1.分析贺卡的构成元素。

师：怎样制作贺卡呢？在创作它之前，我们必须先认识它。请

认真观察这张贺卡，说说“贺卡由几部分组成？

2.归纳制作贺卡的步骤。

师：这些元素你会做吗？老师把它们整理成制作步骤。（课件

展示）

（页面设置，设置背景，插入艺术字，插入图片，插入文字。）

3、师：请你看看制作贺卡的步骤，有哪些操作是你觉得有困

难的？（请学生上台演示）

师：这些操作中暗藏玄机，老师先卖个关子，待会儿我们再一

起探讨。

4、了解贺卡的布局。

师：知道了贺卡的制作步骤，我们要怎样做，才能把贺卡设计

得合理又漂亮呢？我们先来比较这两张贺卡，说说你觉得哪张做得

好，好在哪里？哪张做得不合理？哪里不合理？（课件展示）

师：贺卡的设计不是一成不变的，只要掌握设计要领，同学们

可以尽情的发挥自己的想象力和创造力，设计出富有个性的，不一

样的贺卡。

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

（课件展示设计要领）

（三）、作品创作，完成任务

师：下面同学们大展身手的时候到了，动手之前，请先认真看

看任务要求。

1、布置任务：（课件展示任务要求）

2、学生自主设计并制作贺卡。

3、补充演示：设置图片格