六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及参考答案【培优a卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及文明发源于（?）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

2.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

3.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（??）。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

4.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

5.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

6.著名的敦煌莫高窟在我国的（??）。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

7.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

8.在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（??）。

A.不尊重

B.批评

C.赞赏

D.不满意

9.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

10.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（??）。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

二.填空题(共10题，共40分)

1.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

2.美国在迎送宾客和朋友时流行（???）礼。

3.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

5.19世纪中叶，（???）提出“进化论”。

6.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

7.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

8.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（?????）和文化的（?????），增进了不同国家和民族的（?????）。

9.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互（???）和（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。（??）

2.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（??）

3.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。（??）

4.在非洲草原上，人们住在拆卸方便的蒙古包里。（??）

5.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

6.各种文化应该相互尊重。（??）

7.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（??）

8.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

9.半坡人已经会种植水稻了，能够吃上大米了。（??）

10.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共5题，共37分)

1.文明古国创造的灿烂文化有何意义？

2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

3.世界上不同地区的人们都有自己的节日，你了解哪种节日？把你对这个节日的了解写下来。（至少两点）

4.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。

①地理位置：（??）。

②特点：（??）。

③赞美这一景观的是古诗词；（??）。

5.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪