【语文】第5课《黄河颂》同步练习+2024—2025学年统编版语文七年级下册.docxVIP

统编版语文七年级下册第五课黄河颂练习题（含答案）

积累与运用

1、阅读下面的文字，完成练习。

人们常说黄河是中华民族的摇篮，它孕育了中华文明，哺育了中华儿女。它以一刻也不肯“安分”的进取的波涛，掀起万丈狂澜，宣①着力量和气概。它以辉煌得近似梦幻的粗重线条，画一河虎威，画一河龙②，画一河卡车和摩托车的狂放，浩浩荡荡地汹涌而去!站在高山之③，望黄河浊流滚滚，谁能不被它英雄的体魄所震撼!

(1)请给语段中加点的字注音。

哺育()狂澜()浊流()

(2)依次填入语段中横线处的汉字，全都正确的一项是(??)

A.①泻②啸③颠 B.①泄②啸③巅

C.①泻②哮③颠 D.①泄②哮③巅

2.下列加点的词语使用不正确的一项是()

A.只听一声开闸泄洪，水流奔涌而下，浩浩荡荡，如千军万马。

B.引水渠源头就是著名景点“老龙洞”，洞内深涧幽谷，九曲连环。

C.无论真相隐藏得多么深，我们都必须查个山穷水尽。

D.伫立在历史的长河边，抬眼望，我看见江流一泻万丈。

3.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是()

A.它／表现出／我们民族的精神

B.我／站在／高山之巅

C.黄河／以它英雄的／气魄

D.像你／一样的伟大／坚强

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.由于电影《你好，李焕英》演绎了一段动人心弦的亲情故事，让很多观众在观影时潸然泪下。

B.体育运动是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展。

C.精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民的自信心、自豪感。

D.广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。

5.下列各项中标点符号使用不规范的一项是（）

A．中华民族是一个英雄辈出的民族。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，告诉了我们什么是民族气节。

B．“鄂州花湖机场建设的推进速度真快！”“投资鄂州，就是投资未来！”客商代表们对鄂州的发展充满了信心。

C．为切实开展“我为群众办实事”实践活动，市教育局深入联点共建社区，主动认领社区需求清单。

D．“部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，”他说：“除了12本必读名著之外，还推荐了24本自读名著。”

6.从上下文连贯的要求看，填入下面横线上的语句，最恰当的一项是(??)

黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了_____，流出了_____，流出了_____。

A.生生不息的华夏儿女灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地

B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地生生不息的华夏儿女

C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化生生不息的华夏儿女

D.漫无边际的黄土地生生不息的华夏儿女灿若明珠的黄河古文化

7.下列对课文内容的理解分析，有误的一项是(??)

A.《黄河颂》是一首颂歌，着眼于“歌颂”。

B.“望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障”，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想象。

C.该诗注重营造歌词的画面美，“黄河滚滚”“惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜”等句，在读者面前展开了一幅波澜壮阔的图画。

D.这首诗写得明快雄健、节奏鲜明、音节洪亮，以短句为主，兼有长句。

8.下列每组句子中加点词语的意思是否一样?请说明理由。

(1)A.用你那英雄的体魄。

B.多少英雄的故事,/在你的身边扮演!

(2)A.筑成我们民族的屏障。

B.我们民族的伟大精神。

9.综合性学习。

班级开展“歌颂黄河”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面几个问题。

（1）【诗中黄河】

面对滔滔黄河，唐朝诗人李白吟咏道：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”请你再写出两句完整（含上下句）的与黄河有关的古诗词名句。

（2）【画中黄河】

观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。

阅读理解

（一）阅读下面的诗歌,完成各题。

我站在高山之巅,

望黄河滚滚,

奔向东南。

惊涛澎湃,

掀起万丈狂澜;

浊流宛转,

结成九曲连环;

从昆仑山下

奔向黄海之边;

把中原大地

劈成南北两面。

啊!黄河!

你是中华民族的摇篮!

五千年的古国文化,

从你这儿发源;

多少英雄的故事,

在你的身边扮演!

啊!黄河!

你是伟大坚强,

像一个巨人

出现在亚洲平原之上,

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

啊