安徽省宿州市省市示范高中2024-2025学年高二上学期期中考试历史Word版含解析.docx

宿州市省、市示范高中2024—2025学年度高二第一学期期中教学质量检测

历史试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。请在答题卷上作答。

第Ⅰ卷选择题（共48分）

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.商鞅变法时，令拥有两名以上成年男丁的农户分为小家庭，一“室”变多“户”，原来以“室”为单位的土地、人口由官府析分登记在各“户”之下，农民成为国家课役农。商鞅的这一改革措施（）

A瓦解了宗族血缘关系 B.强化了小农经济地位

C.提高了基层治理能力 D.维护了井田制的稳定

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期的中国。据材料“令拥有两名以上成年男丁的农户分为小家庭”并结合所学可知，商鞅变法时推行小家庭制，刺激了小农户数的增长，有利于促进小农经济的形成，进而推动了社会形态转变，B项正确；材料与宗族血缘关系瓦解无关，且宗法关系在春秋时期便已经瓦解，排除A项；材料体现了商鞅变法强调分户，这与基层治理无关，甚至还增加基层治理的工作量，因此“提高了基层治理能力”无从得出，排除C项；维护了井田制的稳定说法错误，商鞅变法确立了封建土地私有制，并未维护井田制，排除D项。故选B项。

2.西汉刺史上受治于御史中丞，下又在临时监察官的察举范围内。但东汉时刺史除了有固定治所、不必年终进京述职、察举范围又下至黄绶（秩比二百石以上）外，还逐渐干涉州境内的军民二政。据此可推知，东汉时期（）

A.刺史呈现地方官化趋势 B.监察制度逐渐废弛

C.地方官队伍的规模庞大 D.君主专制不断强化

【答案】A

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料可知，西汉时刺史属于中央派出的监察系统官员，而东汉时刺史有了固定治所，还“逐渐干涉州境内的军民二政”，这反映出刺史逐渐由监察官向地方行政官过渡，A项正确；材料仅能体现出刺史职权、职能发生变化，不能反映监察制度的整体情况，不能得出监察制度松弛的结论，排除B项；材料没有涉及地方官规模，排除C项；刺史职权的扩大和地方官化不利于加强中央集权，与君主专制关系不大，排除D项。故选A项。

3.据考证，负责评定品第的“中正”由京官兼任，而且州、郡、县三级中正之间以及每一级大、小中正之间，亦互相制约。各级中正又归司徒府统辖。这一制度设计（）

A.消弭了察举制存在的缺陷

B.一定时期内加强了中央集权

C.反映了大一统国家的发展

D.导致了国家机构的重叠臃肿

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据“中正”等信息并结合所学知识可知，材料所述是九品中正制。“负责评定品第的‘中正’由京官兼任”，“大、小中正之间，亦互相制约。各级中正又归司徒府统辖”，这就使负责选官的“中正”的权利受到制约，进而有利于加强中央集权，B项正确；“消弭了”表述过于绝对，排除A项；九品中正制出现和兴盛于国家分裂时期，排除C项；材料仅体现了各级官员、机构之间的协调运作，不能说明国家机构重叠臃肿，排除D项。故选B项。

4.宋代科举试策频频以三国故事命题，并聚焦于战争方略、边疆防御等议题。在战争方略议题上；强调“其术如何”；在边疆防御议题上，关注“形势何据”。这种试策命题方式意在（）

A.涵养尚武精神 B.完善科举程序 C.弘扬传统文化 D.选拔实用人才

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是宋代。因为命题关注的是战争方略和边疆防御的具体策略和依据，这明显是为了选拔能够在实际中解决这些问题、具有实用才能的人才，D项正确；虽然提到了战争方略等，但重点在于策略和防御的方法，而非单纯培养尚武精神，排除A项；题干中主要强调的是命题的内容和方向，并非是对科举程序的完善，排除B项；命题聚焦于具体的战争和防御的实用方面，并非主要为了弘扬传统文化，排除C项。故选D项。

5.成书于洪武三年（1370年）的《明集礼》将朝贡礼仪分别归入宾礼中的“蕃王朝贡”“蕃使朝贡”“遣使”三种，而且内容更为繁杂，除分门别类地对各种礼仪详加阐释外，还用大量篇幅追述了历代朝贡礼仪。这表明明朝（）

A.君主专制体制定型 B.重视与边疆间的关系

C.朝贡贸易繁荣发展 D.意在强化其宗主地位

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据