《从白色污染说起》说课课件.pptx

10我们所了解的环境污染部编教材《道德与法治》四年级上册

说课流程：一、说教材二、说教学目标三、说教学重、难点四、说学情五、说教法与学法六、说教学过程

教材分析《我们所了解的环境污染》主要由“从白色污染说起”和“环境污染大搜索”两个板块组成。可分为两个课时，我今天主要说的是第一课时，从“白色污染”说起。这个话题主要是探究塑料给人们的生活带来的种种便利和巨大的危害，落脚点在如何合理地、有节制地使用塑料制品，减少塑料垃圾的产生。引导学生通过自己的智慧与创造，减少白色污染，让生活中多一些绿色。

教学目标通过网络、社会调查等多种渠道，了解什么是“白色污染”及“白色污染”的危害，引起学生对白色污染现状的关注，形成环保责任意识，养成自觉环保的行为。

教学重难点教学重点：了解塑料的特点及其为人们生活带来的便利，感知“白色污染”给人们的生活带来的巨大危害，探寻减少“白色污染”的方法。教学难点：使学生自觉地将所学内容转化为自己的道德行为。

学情分析四年级学生关于“塑料”这一工业品，在日常生活中的作用认识的还不是全面，塑料所带来的危害也了解得很粗糙。因此，通过本课学习体验，引发学生思考，让学生学会辩证看待工业品的影响很有必要。引导学生深刻认识到白色污染对人类的生活环境带来的巨大危害，从而形成环保意识。

教法与学法教法：本节课主要采用图片展示、创设情境、启发讨论、合作交流等教法。学法：学生主要以自主、合作、探究的学习方式。

教学过程一、创设情境，对比导入，引出课题。二、交流认识，了解塑料制品的应用广。三、探究学习，感知塑料制品的性能优。四、联系生活实际，认识塑料垃圾的危害大。五、制定方案，人人争做环保卫士。