湘美版 美术三年级下册第8课 彩墨游戏 说课 课件.ppt

彩墨游戏目录壹说教材贰说学情叁说教学目标肆说教法学法行业PPT模板http:///hangye/伍说教学工具壹说教材1、《彩墨游戏》是湘美版美术小学三年级下册第八课，属于“造型·表现”学习领域，也属于中国传统文化系列学习内容。本课在国画课中是学生动手实践的第一课，内容以学生感受墨色浓淡，体验笔墨趣味为主，起到承上启下的作用；2、旨在美术活动中利用美术的造型表现形式感受笔墨的造型魅力，体验水墨画的魅力，感受水墨画“追求神似，注重意境”的艺术特点。贰说学情1、三年级学生想象力丰富而且思维活泼，对新的事物有极大地兴趣，学生通过一、二年级的学习，对水墨国画有一定的了解与认识，但是从未尝试过用笔墨去造型，而大部分学生都是第一次握毛笔，所以教学中以趣味体验为主。2、引导学生感受“笔墨”之美，了解“水墨画”的以墨线造型的特点，大胆表现，从而提升学生的艺术表现能力，以此触发学生学习水墨画的兴趣。叁说教学目标1.学生能用毛笔等中国画工具表现点、线、面的方法，运用点、线、面的组合完成一幅画面饱满的彩墨画；2.学生在游戏的过程中运用彩墨与水的调和方法进行简单的绘画创作；3.学生在游戏的过程中体验，感受彩墨画的偶然性和意外效果。提高动手能力，增强学生学习彩墨画的情趣。同时激发学生热爱民族艺术的情感和合作意识。叁说教学重难点【教学重点】体会点、线、面的不同魅力，能够运用点、线、面的组合进行有主题的创作。【教学难点】通过水分控制彩墨的浓淡变化，从而产生不同的美感。肆说教法学法【说教法】1、讲授与演示相结合，在课中运用“教师示范”的方式让学生更好地感受彩墨游戏的趣味；2、运用视频、图片资源，起一定的示范作用，增强学生学习的兴趣。【说学法】1、自主探究学习法2、欣赏法3、小组合作法伍说教学工具【教师工具】1、多媒体课件；2、视频、图片资源；3、毛笔、宣纸、颜料、水、墨等【学生工具】1、国画颜料；2、墨；3、毛笔、宣纸等水墨画具有是中华民族特色的一种绘画艺术形式，被视为中国画的代表。使用中国特有的毛笔、宣纸和墨等材料，表现出交融渗透、酣畅淋漓的艺术效果。它意境深远，变化无穷，使人产生丰富的遐想。中国书画传统的工具材料——文房四宝现在我们使用的国画工具传统的水墨画作品齐白石近代唐寅明朱耷清现代水墨画作品吴冠中韩美林林学明作品运笔方法中锋侧锋逆锋散锋拖锋墨本身是黑色的，但加上不同的水后，能产生干、湿、浓、淡的变化。干湿是指水的多少，浓淡是指墨的多少。浓焦淡干湿根据需要混合运用，可以表现出明暗、干湿、浓淡等多种墨色的层次，再点缀上各种颜色，韵味无穷，产生不同的效果。找一找干湿浓淡可以用各种线条来画试一试也可以用各种点来画点、线结合，更加有趣你能想出更多的办法让画面更丰富有趣吗？甩泼洒吹学习活动将墨涂抹在宣纸上，使之流动、渗透，变化成形，再根据想象，适当进行添画，把它变成人物、动物等一些有趣的形象。学生作品欣赏********