走进文言文6-7年级讲义1-20单元.pptxVIP

走进文言文6-7年级讲义1-20单元本讲义涵盖6-7年级文言文学习内容，共20单元。每个单元包含课文解读、文言文知识点讲解、练习题和参考答案。作者：

课程介绍目标帮助学生掌握文言文阅读方法，提高理解能力，并培养对中国传统文化的兴趣。内容涵盖6-7年级教材中常见的文言文作品，包括古文、诗词、成语典故等。形式通过讲解、练习、互动等多种形式，使学生能够轻松学习文言文。

1.《老子》选读11.智慧的源泉《老子》是道家思想的经典著作，蕴含着深刻的智慧和哲理。22.道法自然老子主张顺应自然规律，以无为而治的思想，影响深远。33.文学价值《老子》以简洁的语言表达深刻的道理，具有很高的文学价值。44.思想启迪《老子》的思想启迪人们思考人生、社会和宇宙的奥秘。

2.《论语》选读儒家经典《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录集，是儒家学派的经典著作之一。智慧哲理《论语》包含了丰富的思想内容，涵盖了道德、政治、教育、文化等多个方面。对话形式《论语》以对话的形式呈现，生动形象地展现了孔子及其弟子的思想和风采。学习与思考通过学习《论语》，学生可以学习中华传统文化，领悟人生哲理，提升自身修养。

3.《庄子》选读内容概述《庄子》是战国时期道家学派的代表作品，作者是庄周，也称庄子。本书以寓言、故事和对话的形式阐述道家思想，主要内容包括逍遥、无为、自然、天人合一等思想。学习目标了解《庄子》的主要内容，掌握道家思想的核心概念，学习作者独特的表达方式，提高阅读文言文的能力。

4.《孟子》选读孟子孟子是战国时期儒家思想的代表人物，与孔子并称“孔孟”，其学说以“仁义礼智信”为核心，主张民本思想和仁政。《孟子》《孟子》是记录孟子言行的儒家经典，探讨政治、伦理、教育等方面，对后世儒学发展有深远影响。思想精髓《孟子》选读旨在帮助学生了解孟子思想的精髓，提升对儒家文化的理解。

5.《史记》选读11《史记》是中国第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。22本书涵盖了从传说中的黄帝到汉武帝近三千年的历史，内容丰富，史料翔实。33通过对历史人物的刻画和事件的叙述，展现了古代中国的社会、文化、政治和经济状况。44学习《史记》选读可以帮助学生了解中国古代历史，提高文言文阅读能力，培养历史思维和文化素养。

6.《汉书》选读汉代历史《汉书》是中国第一部纪传体断代史，记述了西汉、东汉两朝的史实。人物传记《汉书》包含了众多人物传记，例如汉武帝、班固等，展现了汉代的政治、经济、文化等方面。文言文学习通过阅读《汉书》，学生可以学习文言文的写作技巧和语言风格，提高文言文阅读能力。

7.《三国演义》选读历史背景三国演义中描绘了东汉末年到西晋初年这段历史，了解历史背景对于理解故事情节至关重要。主要人物三国演义塑造了众多鲜明的人物形象，如曹操、刘备、诸葛亮、关羽等，深入了解人物性格和关系有助于理解故事的走向。故事情节三国演义以恢宏的叙事手法，讲述了群雄逐鹿、天下三分、最终统一的故事，其情节跌宕起伏、扣人心弦。

8.《水浒传》选读梁山好汉介绍《水浒传》中各路英雄好汉的性格特点，如宋江、李逵、鲁智深等。忠义之道探讨《水浒传》中所体现的忠义思想，并分析其社会背景。文学价值分析《水浒传》的文学成就，包括人物塑造、情节安排、语言风格等方面。时代背景结合宋代的社会状况，理解《水浒传》所反映的时代特征和社会矛盾。

9.《西游记》选读内容简介《西游记》是中国四大名著之一，讲述了唐僧师徒西天取经的故事。书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧等鲜活的人物形象，并以丰富的想象力和奇特的故事情节，展现了中国古代人民的智慧和创造力。学习目标通过阅读《西游记》选段，学生能够理解作品的主题，并能分析人物性格，掌握文言文阅读的基本方法。

10.《红楼梦》选读1人物塑造贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物性格鲜明，具有时代代表性。2故事情节通过人物关系，展现了封建大家庭的兴衰和社会矛盾。3语言风格以白话为主，兼有文言，语言生动形象，读起来朗朗上口。4艺术成就《红楼梦》被称为“中国古典小说的巅峰之作”，具有重要的文学价值。

11.李白诗选诗仙李白唐朝最伟大的浪漫主义诗人之一，以豪迈奔放、想象奇特、意境雄浑著称。山水意境李白诗歌常以自然景物为背景，营造出雄浑壮阔、清新秀丽的意境。豪迈洒脱李白诗歌常表达豪迈洒脱的感情，体现出积极向上、乐观进取的人生态度。诗歌鉴赏本单元将带领学生深入了解李白诗歌的艺术特色，学习赏析诗歌的技巧。

12.杜甫诗选诗歌鉴赏深入理解杜甫诗歌的思想内涵和艺术特色，感受诗歌的语言魅力。时代背景了解唐代的社会背景和历史事件，以及杜甫的生平经历，有助于理解诗歌的创作背景和思想内涵。诗歌解读学习分析诗歌的结构、语言、意象、情感，体会诗歌的艺术手法和表达技巧。课后练习通过练习巩固知识，提高阅读理解和表达能力。

13.苏轼诗选