金坛区苏科版三年级心理健康教育第9课《生命真奇妙》教案（定稿）.pptxVIP

《生命真奇妙》教案本教案旨在帮助三年级学生探索生命的神奇之处，并培养他们对生命的敬畏和珍惜之心。作者：

教学目标认知目标学生能够理解生命诞生的奇妙，并对生命充满敬畏之情。情感目标学生能够珍惜生命，并学会关爱生命。能力目标学生能够运用所学知识，进行简单的生命现象观察和分析。

教学重点与难点理解生命的奇妙理解生命的宝贵，尊重生命，热爱生命。生命过程的奥秘了解生命的起源、生长、发育和死亡的规律，以及生命的基本单位-细胞。

教学流程:第一环节1导入以轻松愉快的氛围引入课题。2激趣通过生动有趣的故事，激发学生学习的兴趣。3设疑提出与生命有关的疑问，引导学生思考。第一环节旨在以轻松愉快的氛围导入课程，并通过生动有趣的故事激发学生的学习兴趣。同时，通过提出与生命有关的疑问，引导学生思考，为接下来的学习内容做好铺垫。

教学流程:第二环节观看视频播放视频“奇妙的生命”，引导学生观察视频内容，感受生命的神奇与美好。讨论感受组织学生分组讨论，分享观看视频后的感受，并思考生命存在的意义。总结体会引导学生总结生命存在的意义，并鼓励学生珍惜生命，关爱生命。

教学流程:第三环节1互动游戏学生参与游戏，体验生命的多样性和神奇之处。游戏可根据教学内容进行设计，例如：生命拼图、生命接龙等。2分享感受学生分享游戏体验，表达对生命的理解和感悟，并积极参与讨论。3总结提升教师引导学生总结互动游戏的收获，强调生命的多样性、宝贵性和奇妙之处。

教学流程:第四环节小组合作讨论，分享感受。1小组讨论学生分组讨论，分享自己对生命的理解和感悟。2分享感受学生代表分享小组讨论的成果，并进行互评。3总结提升教师引导学生总结本环节的收获，并进一步升华对生命的认识。

教学流程:第五环节本环节将进行课堂总结，并布置作业。1总结回顾引导学生回顾本节课内容，强调生命的神奇与珍贵。2知识巩固鼓励学生运用所学知识，进行思考和讨论，加深理解。3作业布置布置适宜的作业，巩固学习成果，并激发学生思考。

教学方法与策略情境教学以学生为中心，创设生动活泼的情境，激发学生学习兴趣，促进学生主动参与。体验式教学通过游戏、活动等方式，让学生体验生命的意义和价值，加深对生命真奇妙的理解。小组合作鼓励学生之间相互交流、分享彼此的想法，培养学生的合作意识和团队精神。案例分析结合生活实际，用具体事例引导学生思考生命的重要性，树立对生命的敬畏之心。

教学资源准备多媒体课件课件包含丰富图片、视频素材，增强课堂趣味性，帮助学生理解生命奥秘。生命现象图片展示各种生命现象，例如植物生长、动物繁衍，让学生直观感受生命的奇妙。学生用纸用于学生课堂练习和分组讨论，帮助学生深入思考和表达对生命的理解。其他准备好黑板、粉笔等常规教学用品，确保课堂教学顺利进行。

板书设计标题生命真奇妙关键词生命、奇妙、珍贵、尊重图示绘制简单的生命之树，象征生命的繁衍、成长、延续。

课堂提问设计激发思考设计开放性问题，引导学生思考生命的意义和价值。联系生活提问与学生的生活经验和感受相关联，帮助他们理解生命的宝贵。尊重差异鼓励学生表达自己的观点和看法，尊重个体差异，营造包容的学习氛围。引导探究设计探究性的问题，引导学生深入思考，并鼓励他们进行更深入的学习和探索。

学生练习11.游戏小组合作，进行“我是谁”游戏，猜猜不同的生命形态，比如，动物、植物、微生物等。22.绘画用画笔描绘生命的多样性，例如，绘制一幅生命演化的图画，并写下对生命的感想。33.阅读阅读有关生命科学的书籍或文章，并思考生命诞生的奥秘，以及生命的宝贵。

学生练习反馈观察学生练习情况关注学生完成练习的速度，是否按时完成。观察学生练习内容，查看学生对生命多样性、珍贵性等知识点的理解情况。及时了解学生困惑针对学生在练习中遇到的困难，及时询问和引导。帮助学生理解错题，并鼓励学生积极思考，找到解决问题的方法。

知识拓展生命的奇迹从一颗种子到一株植物，从一只幼虫到一只蝴蝶，生命的成长充满了奇迹和惊喜。生命的陪伴生命是相互陪伴，相互关爱的旅程，珍惜和家人朋友的陪伴。生命的尊重每个人都是独一无二的，尊重生命的多样性，包容和理解彼此的不同。生命的意义生命是宝贵的，我们应该努力活出生命的意义，贡献自己的力量，让世界变得更美好。

思考讨论分享观点鼓励学生分享对生命的思考，并与同学进行交流。提出问题引导学生提出对生命相关的疑问，激发探究欲望。深度讨论引导学生深入思考生命意义，并进行有意义的讨论。

生命观反思生命的价值每个人都拥有独特的生命价值。生命不仅关乎个人，更关乎人与人之间的联系和对世界的贡献。生命的意义生命充满了无限可能性，我们应该积极探索生命的意义，并为之奋斗。生命的脆弱我们要珍惜生命，关爱自己，关爱他人，并用积极乐观的态度面对生命的挑战。

本节课小结生命宝贵每个生命都是独特的，值得珍惜和爱护。生命成长