4.1.2 青春期教案（表格式）人教版（2025）生物七年级下册.pdf

第四单元人体生理与健康（一）

第一章人的生殖和发育

第二节青春期

课题青春期授课人

七年级的学生，刚步入青春期，对很多问题充满困惑，他们渴望获得青春期的知识，

但多数不能通过正常渠道获得，又羞于和老师、长辈沟通，更多的是与同龄人一起私下交

流，很多问题他们似懂非懂，但又充满好奇。通过调查得知，部分同学对本节课内容有回

学情分析避心理，有的同学要求男、女生分开上课，甚至还有同学提出这些内容就别讲了。这一现

象让我深受触动，我认为这部分内容必须认真对待，因为青春期是人生的必经阶段，它是

一生中最美好、最重要、最关键的时期，进行“适时、适量、适度”的相关知识学习，对

学生来说有着十分重要的现实意义和长远意义。

【科学思维】正确对待自己生理和心理的变化，不迷信，不迷茫，心情舒畅、情绪稳定。

【探究实践】描述青春期的发育特点，解释青春期的生理、心理变化；培养学生观察、分

析和归纳的能力，能够运用所学知识解决青春期遇到的实际问题。

素养目标

【生命观念】了解自身变化与体内激素的关系，养成青春期卫生保健的习惯。

【态度责任】引导学生正视青春期的变化，形成正确的性别观念、健康的心理和和谐的人

际关系，把精力放在提升自己上面，健康地度过人生的金色年华。

教学重点描述青春期身体发育的特点；理解青春期的心理变化；了解做好青春期卫生的重要性。

教学难点引导学生分析青春期的生理及心理变化，对自身变化进行适时合理的调整。

教学过程

教学阶段教师活动学生活动

【提问1】文学家称之为“人生的花季”，社会学家

称之为“多事之秋”，犯罪心理学家称之为“最危险【回答1】青春期。

课程的年龄”，这些描述的是我们人生中的哪个阶段？

导入【想一想，议一议】在什么年龄容易长青春痘？在这个思考问题。

年龄，身体和心理会出现哪些变化？

【讲述】同学们正在步入一个重要的发育时期——青春

期，这是一段生长发育发生重要变化的时期。出现青春

痘就和身体长高一样，是青春期正常的生理现象，我们

要正确对待青春期身体及心理上发生的变化，健康地度

过青春期。

一、青春期的身体变化

【分析·讨论】青春期身体发生的变化

【讲述】青春期时，男孩和女孩的身体迅速发育，体型

区别明显，激素水平也有明显变化。

【展示】图片：我国某地男孩和女孩身高增长速度曲线。观看图片。

【讨论1】青春期时迅速增长；

女生发育得比男生早。

【讨论1】7~18岁男孩和女孩身高增长的特点是什

么？男孩和女孩在身高增长上有什么不同？

【回答1】营养状况不同、身体

【提问1】为什么男孩和女孩的身高增长速度不同？

素质不同、遗传因素等。

新课【展示】图片：我国某地男孩和女孩激素水平的变

展开化。

观看图片。