2025年统编四上第三单元习作《观察日记》教学设计.docx

统编四上第三单元习作《观察日记》教学设计

本单元习作是写观察日记。要求围绕观察对象进行连续观察，用观察日记录自己的收获。三年级上学期学过了写日记，三年级下学期学习了“观察事物的变化，把实验过程写清楚〞，本次习作是在此要求上的进一步提升。通过本单元精读课文、课后“资料袋〞“阅读链接〞的学习，学生已经初步掌握了连续观察的方法，为习作打下了基础。

教材第—部分，用图文结合的形式列举了连续观察的对象。有植物种子的生长过程，树叶颜色在秋天的变化，还有月亮的变化，以及动物的生活习性。旨在唤醒学生的生活记忆，帮助学生打开思路。同时，也提示了观察的重点是事物的变化。

教材第二部分，对观察日记提出具体要求。一是