节约粮食从我做起决心书（5篇）.docVIP

节约粮食从我做起决心书（通用5篇）

决心书是个人、集体、单位为响应上级号召而表示决心所用的文书。下面是小编给大家整理的节约粮食从我做起决心书（通用5篇），希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴。

节约粮食从我做起决心书1

亲爱的同学们：

在学校食堂里，你是否扔过只吃了几口的包子？你又是否倒过只吃了几口的饭菜？每天看到食堂里满桶的剩饭你是否有所震撼与心痛？

当你扔掉每一个包子，倒掉一些剩饭时，也许你觉得这算不了什么，但是你是否想到世界上还有许多父母正为全家人的每餐饭食而辛苦奔波？你又是否想到贫困儿童饿的不成人形的照片吗？

在我们扔掉粮食的时候，不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情，更是灾区人民一份朴实而热切的渴望，是中国未来一份微小却珍贵的资源！

汗滴禾下土，谁知盘中餐！往上数几辈，咱都是农民的儿子、孙子，同学们，我们当思一粥一饭来之不易，为此，我电信学院团总支特向全院学生提出以下倡议：

1、打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜；

2、不偏食，不挑食；

3、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象；

4、就餐完后把餐具放回指定位置

同学们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约更是一种责任，让节约成为大学生活中的一种时尚风气，成为大学生日常生活中的常态！用实际行动参与到节约活动中，让节约引领时尚，为建设文明，和谐校园作出应有的贡献。

节约粮食从我做起决心书2

亲爱的同学们：

针对爱惜粮食这一话题，学校发出以下倡议：

1、争做节约粮食的倡导者。在日常生活中，要以高度的责任感和使命感，从大处着眼、从小事做起，反对讲排场、摆阔气、搞攀比，以节约为荣、浪费为耻，弘扬勤俭节约的传统美德，树立爱粮节粮的新风尚。

2、争做节约粮食的示范者。为了把节粮爱粮活动引向深入，学校食堂推出了面食半份半价、主副食套餐等多项服务。我们要树立节约意识，从我做起、从现在做起，一日三餐吃饱吃好，适量购买饭菜，避免剩余、杜绝浪费，以光盘为荣，以剩饭为耻。

3、争做节约粮食的践行者。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，一菜一饭来之易。爱粮节粮既是中华民族的光荣传统，也是对劳动者的一份尊重。爱惜粮食、节约粮食既是我们的责任，更是应尽的义务。我们要知行统一，认真实践。

4、争做节约粮食的宣传者。对食粮的浪费是对资源的的浪费。当前，资源环境问题倍受全世界关注，节约粮食就是对资源的节约、不浪费粮食就是对环境的保护。我们要积极宣传节粮爱粮知识，增强节约意识，引领崇尚节俭的社会风尚。还要充分尊重他人的提醒，大家共同营造氛围、培养勤俭节约的美德。

节约粮食从我做起决心书3

亲爱的同学们：

我是xx小学六年级五班的学生xx，在那里，我想向没学们提出有关于某些同学浪费粮食行为的意见。

在学校里，常常会看见剩菜桶里有许多的剩菜剩饭出现，几乎没有一次是空着的。我对此十分痛恨。我想，不仅仅是我，许多同学也会十分厌恶这种浪费粮食的行为。所以，我的提议有：

一、我们应当多多在班队课讨论关于粮食的问题。

二、我们必须在盛饭时依据自我的胃口盛。如果吃不饱，没关系，再去盛点儿，如果你吃不下了，那就算灌也要给老子灌下去！

三、我们应当要多去参加有关于节俭粮食的活动，来懂得粮食的富贵程度与重要性。

四、我们能够上网去搜寻粮食种植的困难，了解一下粮食从种植到收割的过程，深刻体会农民伯伯耕种的辛苦，从而进一步明白粮食的可贵性。

五、大家如果有亲人朋友在乡下的话，倒不妨能够亲自去种地试试，体会体会种地的艰难。说不定，你辛辛苦苦地干了一整天，结果晚上风一吹，整片地上连根毛都不剩了。

六、我们能够做一些宣传小报和几句宣传珍惜粮食的句子放到宣传窗里呼吁大家不要浪费粮食，或者贴在食堂里时刻提醒自我。期望同学们不让一粒粮食浪费。

节约粮食从我做起决心书4

亲爱的同学们：

大家好！

我是一名xx年级学生。我的学校很美丽。那一簇簇红花，一丛丛绿草，一排排树木，把我们的校园装扮得像一位美丽女子，生机勃勃，鸟语花香。可是，在我们的校园里，还是存在着一些美中不足之处一一浪费粮食。这些点点滴滴，影响着校园的美丽。

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。从小，我们就受到大人们的教育：粮食得来不容易，我们要珍惜粮食。可是，在我们眼里，衣食住行，样样其全。粮食似乎很多。哪里知道，许多农村里的孩子，食不裹腹，饿得面黄肌瘦啊！每天，同学们吃中餐时，觉得不好吃，没吃几口就倒进了桶子里。每天，都有三四桶的剩饭剩菜。积少成多，每天这么几桶，一年得浪费多少粮食啊！尽管学校多次提出要珍惜粮食，可是同学们仍然是屡教不改。要知道，这浪费的不仅仅是农民伯伯的心血，还浪费了爸爸妈妈的血汗钱呢！

针对上述问题，我在此提出以下几点建议：

1、吃饭时尽量吃完，不剩饭剩菜，不挑食，不偏食，做到节约粮食。

2、针对珍惜粮食，师生共同展开一堂班队活动课，积极发