九下第四单元经济大危机与第二次世界大战复习课件(共27张PPT).pptxVIP

1941年出版的波兰画家亚瑟·史克作品集《新秩序》的封面;;●知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。?

●了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。?

●知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。;;材料一：

梅隆拉响汽笛，

胡佛敲响钟，

华尔街发出信号，

美国往地狱里冲!

注:梅隆时任美国财政部部长

——1929年纽约流行的一首儿歌;知识梳理：罗斯福新政;项目;材料一：新政遏制了美国法西斯势力，使美国避免像德、日、意那样走上法西斯道路，因此，有人说“新政挽救了美国的自由民主制度。”

——《大国崛起》

材料二：“二战后，英国、法国、联邦德国和日本······虽然发展模式各不相同，但政府干预都是这些国家经济发展中的共同之处”。

——高中历史必修二

材料三：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

——罗斯福;知识梳理：罗斯福新政;知识梳理：法西斯国家的侵略扩张;材料：回首最近100多年的历史……人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难后，看到“那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平”以及“各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展”。

——习近平《共同构建人类命运共同体》

【问法1】根据材料并结合所学知识，按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效/结果”的结构，举出一个20世纪20-30年代某一国家应对危机的事例。（3分）

;合作探究;总结归纳——主观题审题方法;;知识梳理：第二次世界大战;根据视频，回顾二战的历史进程，并回答以下三个问题：

1、你能从视频中提取出二战的哪些特点？

2、分析中国在二战中的作用和地位。

3、促使二战胜利的有何原因？;知识梳理：第二次世界大战;知识梳理：第二次世界大战;两次世界大战;材料：回首最近100多年的历史……人类经历???血腥的热战、冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难后，看到“那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平”以及“各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展”。

——习近平《共同构建人类命运共同体》

【问法2】根据材料并结合所学知识，按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构，举出一个第二次世界大战期间世界反法西斯国家加强合作，克服危机的事例。（3分）;;材料：回首最近100多年的历史……人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，尤其是遭受两次世界大战的劫难后，看到“那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平”以及“各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展”。

——习近平《共同构建人类命运共同体》

【问法3】根据材料指出，人类最迫切的愿望是什么？结合实际说说我国为了实现这一愿望所作出的努力。（2分）;打造人类命运共同体，不是坐而论道，不是一纸宣言，而是行胜于言的中国行动，是兼济天下的中国担当，是中国梦与世界梦相融相通的时代进程。

从推动共建“一带一路”高质量发展，到提出全球发展倡议，让世界分享中国发展机遇，中国一直身体力行推动构建人类命运共同体，尽到了大国责任，树立了大国标杆。

——摘编自人民网;课堂小结;直击中考;直击中考;直击中考