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小学英语口语教学中情境创设的有效性论文
摘要：本文旨在探讨小学英语口语教学中情境创设的有效性，分析其在提高学生英语口语能力方面的积极作用。通过列举实例，论述情境创设在激发学生学习兴趣、增强学生口语实践能力等方面的优势，为小学英语教师提供有益的启示。
关键词：小学英语；口语教学；情境创设；有效性
一、引言
（一）情境创设在小学英语口语教学中的重要性
1.提高学生的学习兴趣
在小学英语口语教学中，情境创设是一种有效的教学方法，它能够激发学生的学习兴趣。小学生年龄较小，对新鲜事物充满好奇心，而情境创设正好满足了他们的心理需求。通过生动的情境，教师可以将抽象的英语知识转化为具体、形象的场景，使学生在
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