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4.3长方体与正方体的认识(课件)五年级数学下册 沪教版.pptx

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4.3长方体与正方体的认识小学数学·五年级(下)·HJ

进一步认识长方体与正方体,归纳长方体与正方体的特征。理解正方体是特殊的长方体。学习目标

理解正方体是特殊的长方体。通过对三块积木的观察、比较,归纳出长方体与正方体面与棱的各自特征,并指出正方体是特殊的长方体。重点难点

说说这些物体的形状。长方体正方体

长方体与正方体的认识。长方体正方体面棱顶点长方体、正方体都有6个面、12条棱、8个顶点;正方体的12条棱都相等,长方体的12条棱不都相等。6个6个12条12条8个8个(都相等)(不都相等)

自学课本46页,回答下列问题。答:长方体的六个面都是长方形。答:长方体相对的面完全相同。答:长方体12条棱中,互相平行的4条棱长度相等,可分为3组。

自学课本46页。

自学课本47页,回答下列问题。答:正方体的六个面都是正方形。答:正方体的六个面完全相同。

比一比。正方体是特殊的长方体。

36÷6=6(米)6834(8+4+3)×4=60(厘米)60

判断:1.长方体一定是由六个长方形的面围成的立体图形。2.由6个面、12条棱、7个顶点围成的立体图形一定是长方体。√×

6相同相等相等长宽高

正方体立方体相等6128

24÷6=4(米)4(3+2+1)×4=24(厘米)24

答:正方体是特殊的长方体。

(1)8米=80分米80÷4-2-10=8(分米)8(2)48÷4=12(米)宽:12÷(1+2+3)=2(米)高:2×2=4(米)长:1.5×4=6(米)624

4.3长方体与正方体的认识正方体是特殊的长方体。

1.课本P46/47;2.练习册P46.

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