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2023年小学科学课程标准教师考试理论部分参考试题及答案--第1页

小学科学课程标准复习题一、填空。

1.小学科学课程是以培养（科学素养）为宗旨的科学启蒙课程。

2.科学学习要以（探究）为核心。它既是科学学习的目的，又是科学学习的方式。

3.小学科学的三个分目的是:（科学探究）、（情感态度与价值观）、（科学知识）。

4.科学课程的教学评价规定:评价主体的（多元化）；评价内容的（全面化）;评价

方法的（多样化）;评价时机的（全程化）。

5.科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为（学校资源）、（家

庭资源）和（社区资源）三类；从性质上涉及（人）、（物）、（环境）三大资源。

6.科学课程重点在于通过引导学生（亲身经历科学探究）的过程，激发对科学的

（爱好），形成（科学的态度和科学探究）的能力。

7.科学课程是（实践性）很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的（观测实

验）、（动手操作）等活动。

8.科学课程中物体与物质”部分通过对（物体）-（材料）-（物质）这三个层次

的观测与探讨，了解物质的一些（基本性质）与（变化过程），使学生的结识逐渐由具

体向抽象过渡。

9.小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，

它体现了（基础性）、（系统性）与（探究性）等特点。

10、小学科学教学除了讲授之外，尚有多种活动：（搜集信息）、（现场考察）、

（自然状态下的观测）、（实验）、（专题研究）、（情境模拟）、（科学小阳光的照

射下，叶绿体可以把根吸取来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，

同时放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。

意义：叶的光合作用，不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和

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氧气。

小学科学教师招聘试卷（四）一、填空题（每空格1分，共30分）：

（

1、空气的组成一般说来是比较固定的。按体积计算，空气里约含氮气百分之79）,

（

氧气占百分之21）o

2、人体共有（神经”（循环）、（运动）、（泌尿）、呼吸、消化、内分泌、生

殖等八大系统。

3、脑由（大脑）、（小脑）、间脑和（脑干）组成。其中（小脑）的重要功能是

保持身体平衡、协调肌肉的运动。

4、人类的传染病种类很多,常见的传染病按传播途径可以分为四大类:呼吸道传染

病、（消化道）传染病、（血液）传染病和（体表）传染病。

5、按顺序写出农历上半年的12个节气：立春、（雨水）、惊蛰、（春分）、清明、

（谷雨）；立夏、（小满）、芒种、（夏至）、小暑、（大暑）。

6、太阳系的八大行星从内到外依次为：水星、（金星）、（地球）、火星、（木

星）、土星、天王星、（海王星）。

（

73656）910

、地球公转的周期（恒星年）约等于日时分秒。

（，

8、地球是倾斜的，赤道平面与公转轨道平面夹角为23°26）。

9、池塘中的植物中，茎叶大部分挺伸在水面以上的植物称为（挺水型水生）植物，

叶片漂浮在水面的植物称为（浮叶型水生）植物，整个植株完全沉在水中的植物称

为（沉水型水生）植物。

10、人的一生分为胚胎期、幼儿期、少年期、青春期、成年期和衰老期几个阶段，

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