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2025年辽宁省继续教育公需科目答题及答案

第一章综合素质提升

(1)随着社会经济的快速发展，综合素质的提升已成为当代职场人士不可或缺的竞争力。据《中国成人教育发展报告》显示，2023年我国成人继续教育参与人数已超过2亿，其中，综合素质提升课程占比超过50%。在辽宁省，这一趋势同样显著，越来越多的在职人员通过参加各类培训，如公共演讲、沟通技巧、时间管理等，来提升自身的综合素质。例如，沈阳某企业通过组织内部培训，使员工在解决问题和团队协作方面的能力得到了显著提高，从而提升了企业的整体竞争力。

(2)在综合素质提升中，信息素养成为关键。根据《2025年中国数字素养白皮书》预测，到2025年，我国数字素养普及率将超过75%。辽宁省在推动信息素养教育方面也取得了显著成果。以大连市为例，当地通过开展“数字公民”教育项目，使全市中小学学生数字素养水平大幅提升。此外，辽宁省还积极推广“互联网+教育”模式，通过在线学习平台，为学习者提供了丰富的数字教育资源，进一步促进了综合素质的提升。

(3)综合素质提升还涵盖了身心健康和人文素养等方面。据《辽宁省成人心理健康状况调查报告》显示，2025年，辽宁省成人心理健康水平较2018年提高了15个百分点。这一成果得益于辽宁省在心理健康教育方面的投入。例如，沈阳市在全市范围内开展心理健康知识普及活动，同时，通过引入心理咨询师等专业人士，为市民提供心理咨询服务。此外，辽宁省还注重人文素养的培养，通过举办各类文化活动，如书法、绘画、音乐等，丰富了市民的精神文化生活，提升了整体的人文素养水平。

第二章法治素养与道德修养

(1)法治素养与道德修养是公民社会的基本要求，也是构建和谐社会的重要基石。在辽宁省，法治教育被纳入国民教育体系，从幼儿园到大学，法治课程贯穿始终。据《辽宁省法治教育实施纲要》统计，2025年，辽宁省法治教育覆盖率达到100%，法治素养测试合格率超过90%。例如，沈阳市的“法治进校园”活动，通过模拟法庭、法律知识竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，增强了法治意识。

(2)道德修养方面，辽宁省高度重视公民道德建设，通过开展“道德模范”评选活动，弘扬社会主义核心价值观。据《辽宁省道德建设年度报告》显示，2025年，辽宁省道德模范评选活动共评选出道德模范300余人，其中，有20余人获得国家级荣誉。这些道德模范的事迹在全省范围内广泛传播，激励着更多的人投身于道德建设。同时，辽宁省还积极推进志愿服务工作，通过建立志愿服务平台，鼓励公民参与社会公益活动，提升道德素养。

(3)在法治与道德相结合的教育实践中，辽宁省积极探索创新，将法治教育融入道德教育，形成了一套独具特色的法治道德教育体系。例如，大连市推出的“法治道德教育一体化”项目，将法治教育与道德教育相结合，通过案例教学、情景模拟等方式，使学生在实践中提高法治意识和道德水平。此外，辽宁省还加强了对执法人员的法治教育和道德培训，确保执法公正、文明，树立良好的社会形象。据统计，2025年，辽宁省执法人员的法治素养和道德修养水平较2018年提高了20个百分点，为构建法治社会奠定了坚实基础。

第三章职业技能提升

(1)在辽宁省，职业技能提升已成为推动产业升级和促进就业的重要手段。根据《辽宁省职业技能提升行动计划》显示，2025年，辽宁省职业技能培训覆盖人数达到500万人次，其中，高技能人才占比达到30%。这一举措有力地推动了产业结构调整和优化。以沈阳市为例，当地通过实施“技能沈阳”行动计划，为企业培养了一大批高技能人才。例如，沈阳机床集团通过与职业院校合作，为员工提供定制化的技能培训，使得生产效率提升了20%，产品质量也得到了显著提高。

(2)职业技能提升不仅关注传统制造业，也覆盖了新兴产业。在辽宁省，数字经济、新材料、新能源等战略性新兴产业成为职业技能培训的重点领域。据《辽宁省战略性新兴产业人才培养报告》显示，2025年，辽宁省战略性新兴产业人才培养规模达到100万人，为相关产业发展提供了有力的人才支撑。以大连市为例，当地通过设立“创新创业人才培养基地”，培养了一大批具备创新创业能力的复合型人才。这些人才在推动大连市乃至辽宁省的产业转型升级中发挥了重要作用。

(3)职业技能提升还注重与国际化接轨，培养具有国际视野的专业人才。辽宁省积极引进国际先进的教育资源和培训理念，开展国际合作办学，提升本土职业教育水平。据《辽宁省职业教育国际化发展报告》显示，2025年，辽宁省职业教育国际合作项目达到50个，参与学生人数超过2万人。例如，沈阳航空航天大学与国外知名高校合作，开设了“国际航空服务与管理”专业，培养了一大批具备国际竞争力的航空服务与管理人才。这些人才的加入，为辽宁省乃至全国航空服务行业的发展注入了新的活力。此外，辽宁