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2023-2024年通化钢铁集团有限责任公司招考聘用6人(高频重点提升专题训练)附带答案完整版及答案.docxVIP

2023-2024年通化钢铁集团有限责任公司招考聘用6人(高频重点提升专题训练)附带答案完整版及答案.docx

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专业招考聘用6人(高频重点提升专题训练)附带答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

2023-2024年通化钢铁集团有限责任公司招考聘用6人(高频重点提升专题训练)附带答案完整版及答案(名师系列)

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]下列句子中,没有歧义的一句是()。

A:本人已八十高龄,体弱多病,目前头脑尚清醒,决定辞世后×楼×室产权归义女李小玲继承,特立此遗嘱

B:他先后将该公司的6辆车分别送给副市长和其他领导干部的子女长期使用

C:奇瑞汽车、江淮汽车的升级换代产品在本届车博会上受到专家的一致好评

D:那天下午,数十位死难者的亲属聚集在矿主的家门口,要求讨个说法

答案:A

2.[单选题]如今,挖掘历史人文资源以推动旅游成为一种流行思路,这本没有错。可不少地方的操作手段并不高明,除了城市改名这一异想天开的“捷径”之外,还有些地方或是大兴土木堆砌“人造古建”,或是只顾造噱头而相应的服务水准低下,如此,投入再多恐怕也难以招徕游客。个别地方甚至借助野史来佐证“人文景观的底蕴”,这种生拉硬拽“创造历史”的行为,将会以讹传讹,涂抹出一批“假历史”而贻害后人。至于对孙悟空故乡、牛郎织女相遇地的苦心经营,就更是贻笑大方了。这段文字意在说明:

A:城市改名实属异想天开

B:生拉硬拽“创造历史”只会贻笑大方

C:挖掘历史人文资源推动旅游发展应切合实际

D:提高服务水准是推动旅游业发展的关键

答案:C

3.[单选题]树木:砍伐()

A:酵母:分解

B:山泉:流淌

C:汽车:驾驶

D:石油:开采

答案:D

4.[单选题]投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,从而把自己的感情、意志、特性投射到他人身上,同时认为对方也应该有同样的感受和认知。简单来说,这是一种强加于人的一种认知障碍。下列属于投射效应的是()。

A:公司林老板看到新招聘来的大学生很像自己年轻时的样子,因而非常喜欢他,同时对他寄予很高的期望

B:某人喜爱武术,因而看电影只喜欢看武打片

C:某人非常喜欢打篮球,只要跟别人说话就围绕着篮球的话题没完没了,不管别人是否感兴趣

D:林丽与王飞两人性格相投,一见钟情,不顾家人反对结为夫妻

答案:A

5.[单选题]国王要为自己的女儿挑选一个最聪明勇敢的女婿,他向所有的求婚者宣称他已经把公主和两只狮子分别关进了三间房子,然后在三间房子门上分别写了一句话,让求婚者们去打开自己认为可以打开的门。第一间房上写着:“这间房子里有狮子。”第二间房门上写着:“公主在第一间房子里。”第三间房门上写着:“这间房子里有狮子。”其实这三句话中,只有一句话是真的。据此可以推断()。

A:公主在第三间房子里

B:公主在第一间房子里

C:三间房子里关的都是狮子

D:公主在第二间房子里

答案:A

6.[单选题]框定效应是指不同的描述方式可以导致决策者对同一问题产生不同的风险偏好。在框定效应的影响下,当涉及收益时,人们表现出风险厌恶,而涉及损失时,人们则表现为风险偏好;人们对损失和收益的敏感程度也是不同的,损失的痛苦要远远大于收益的快乐。根据上述定义,下列选项中符合框定效应是()。

A:小丽昨天回家路上捡到100元钱,可她今天违章停车被罚了100元钱,小丽对同事说,好在昨天捡了100元钱,不然都不够交罚款的

B:老林炒认沽权证第一天赚了1000元,第二天亏了6000元,老林觉得风险太大,决定不炒了

C:春春和娜娜去珠宝店选购结婚钻戒,店员告之,至少得花一万元才能买一对像样的钻戒,于是二人立刻去银行取了一万元现金购买钻戒

D:洪水袭来,房山区甲村居民800人急需转移,转移方案一显示会有400人获救,方案二显示会有50%的人员获救,50%的人员遇难。最后,领导采纳了方案一

答案:D

7.[单选题]甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进入决赛。”乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但X球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的,那么可以推出()。

A:X和Y球队都能进入决赛

B:X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛

C:X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛

D:X和Y球队都不能进入决赛

答案:C

8.[单选题]每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点?()

A:“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争

B:社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准

C:过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长

D:排名就是固化,容易滋生固步自封情绪

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