专题06数据的收集与整理-【寒假自学课】2025年七年级数学寒假提升精品讲义（沪科版2024）[含答案].pdf

专题06数据的收集与整理

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考点聚焦：核心考点中考考点，有的放矢

重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺

提升专练：真题感+精选专练，全面突破

知识点1：数据的收集

1．收集数据常用的方法

1……2……

（）民意调查：问卷调查、访问、投票（）实地调查：现场观察

3……

（）媒体调查：报纸、杂志、电视、互联网

2．数据收集的步骤

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（）明确调查问题；（）确定调查对象；（）选择调查方法；（）展开调查；（）记录结

果．

3．全面调查与抽样调查

试卷第1页，共19页

4．总体、个体、样本与样本容量

1

（）相关概念

总体：所要考察对象的全体叫作总体．

个体：总体中的每一个考察对象叫作个体．点拨微课堂

样本：从总体中所抽取的一部分个体叫作总体的一个样本．

样本容量：样本中个体的数目叫作样本容量．

2

（）总体和样本的区别与联系

总体包括所有个体，样本只包括所抽取的个体；样本是总体的一部分，一个总体中可以有多

个样本；样本在一定程度上能反映总体，用样本的特征可以估计总体的特征．

5．简单随机抽样

简单随机抽样在抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样

的抽样方法叫作简单随机抽样．

特别提醒：抽样调查时要使样本的特征能准确反映总体的特征，就必须要求抽取样本中的个

体具有随机性，不偏向总体中的某些个体，每一个个体都有相等的机会被抽到．

知识点2：数据的整理

1．条形统计图

1

（）条形统计图的概念

试卷第2页，共19页

在纵轴上用一个单位长度表示一定的数量，根据各组（类）数量的多少按比例画出长短不同

的直条，直条的宽度必须保持相同，直条之间要有适当大小的间隔，间隔要均匀，然后把这

些直条按对应顺序在横轴上排列起来即成为条形统计图．

2

（）条形统计图的特点

利用条形统计图，可以直观地表示出事物的数量大小并进行比较．

3

（）制作条形统计图的步骤

①根据具体情况，画出横轴、纵轴；

②在横轴上，适当分配小长方形的宽度、位置及间隔；

3

（）在纵轴上，根据数据大小的具体情况确定单位长度；

4

（）按照数据的大小，画出宽度相同、高度不同的小长方形．

2．折线统计图

1

（）折线统计图的概念在纵轴上用一个单位长度表示一定

的数量，根据数据描出各点，然后用线段把各点顺次连接起来即成为折线统计图．

2

（）折线统计图的特点折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数

量增减变化的情况．

3

（）制作折线统计图的一般步骤

①画出横轴和纵轴；

②在横轴上标出适当的单位长度，标明要表示的量及单位；

③在纵轴上标出适当的单位长度，标明要表示的另一个量，并注明单位；

④在图中对应位置描出各点；

⑤把描出的各点用线段顺次连接起来．

3．扇形统计图

1

（）扇形统计图的概念用整个圆表示总体，用圆中的各扇形分别表示总体中的不同部分的

统计图

2

（）扇形统计图的特点从扇形统计图中，我们可以直观地看到我们考察的对象（总体）的

组成部分、各部分在总体中所占的百分比．

4．三种常见统计图及其特点

1

（）条形统计图特点：用一个单位长度来表示一定的数量，用宽度相同的小长方形的高低

来表示数量的多少；优点：能清楚地表示出每个项目的具体数目，易于比较数据间的差别；

缺点：不能表示数目的变化情况和部分在总体中所占的百分比．

试卷第3页，共19页

2

（）折线统计图的特点：用一个单位长度来表示一定的数量，用折线起伏来表示数量的增

减变化；