教学课件：七下·湘教6.1.2 中位数.pptxVIP

第6章数据的分析6.1.2中位数第6章数据的分析1.1平均数、中位数、众数

学习目标1理解中位数的概念，会求一组数据的中位数；（重点）2掌握中位数的作用，会用中位数分析实际问题.（难点）

张某管理一家餐馆，下面是该餐馆所有工作人员在2010年10月的工资情况：张某：15000元；会计：1800元；厨师甲：2500元；厨师乙：2000元；杂工甲：1000元；杂工乙：1000元；服务员甲：1500元；服务员乙：1200元；服务员丙：1000元．计算他们的平均工资，这个平均工资能反映该餐馆员工在这个月收入的一般水平吗？新课导入

解设餐馆全体员工的平均工资为，则（可用计算器计算）（元）张某：15000元；会计：1800元；厨师甲：2500元；厨师乙：2000元；杂工甲：1000元；杂工乙：1000元；服务员甲：1500元；服务员乙：1200元；服务员丙：1000元.

实际上，3000元不能代表餐馆员工在这个月收入的一般水平，因为员工中除张某外工资最高的厨师甲的月收入2500元都小于这个平均数.若不计张某的工资，设8名员工的平均工资为，则（可用计算器计算）不计张某的工资，餐馆员工的月平均工资为1500元，这个数据能代表餐馆员工在这个月收入的一般水平．

还有没有别的方法呢？我们可以把餐馆中人员的月收入按从小到大的顺序排列：位于中间的数据，即第5个数据为1500，1000，1000，1000，1200，1500，1800，2000，2500，15000.它能比较合理地反映该餐馆员工的月收入水平.

把一组数据按从小到大的顺序排列，如果数据的个数是奇数，那么位于中间的数称为这组数据的中位数.1.1000，1000，1000，1200，1500，1800，2000，2500，15000中位数如果数据的个数是偶数，那么位于中间的两个数的平均数称为这组数据的中位数.中间两个数的平均数2.1000，1000，1000，1200，1500，1800，2000，2500中位数的概念1知识讲解

例求下列两组数据的中位数：（1）14，11，13，10，17，16，28；（2）453，442，450，445，446，457，448，449，451，450.解：（1）把这组数据从小到大排列：10，11，13，14，16，17，28位于中间的数是14，因此这组数据的中位数是14.中位数

解：把这组数据从小到大排列：442，445，446，448，449，450，450，451，453，457.位于中间的两个数是449和450，这两个数的平均数是449.5，因此这组数据的中位数是449.5.中间的两个数（2）453，442，450，445，446，457，448，449，451，450.归纳求中位数的方法步骤：（1）将数据按照从大到小（或从小到大）的顺序排列；（2）区分数据个数的奇偶性，确定中位数.

中位数把一组数据分成相同数目的两部分，其中一部分都小于或等于中位数，而另一部分都大于或等于中位数．因此，中位数常用来描述“中间位置”或“中等水平”，但中位数没有利用数据组中所有的信息.中位数的作用中位数的意义中位数反映一组数据的中等水平，故当数据组中中等大小的数据多时，可用中位数作为数据的代表值.

2.如果一组数据中有极端数据，中位数能比平均数更合理地反映该组数据的整体水平，不受极端值的影响．1.中位数是一个位置代表值（中间数），它是唯一的.3.如果已知一组数据的中位数，那么可以知道，大于中位数的数与小于中位数的数各占一半，反映一组数据的中间水平．中位数的特征及意义24.中位数的单位与原数据的单位一致.

1．数据1，2，8，5，3，9，5，4，5，4的中位数为（????）A．5????B．4.5????C．4?????D．6?2．在演讲比赛中，你想知道自己在所有选手中处于什么水平，应该关心的是（）A．平均数??B．中位数???C．众数BB随堂训练

3.一组数据18，22，15，13，x，7，它的中位数是16，则x的值是_______.17分析：这组数据有6个，中位数是中间两个数的平均数.因为71315161822，所以中间两个数必须是15，x，故(15+x)÷2