课题申报参考：基于动态QCA的工程项目团队数字化能力提升前因组态及演化研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《基于动态QCA的工程项目团队数字化能力提升前因组态及演化研究》

课题设计论证

课题设计论证：基于动态QCA的工程项目团队数字化能力提升前因组态及演化研究

---

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

随着数字化转型的加速，工程项目团队的数字化能力成为提升项目效率和质量的关键因素。当前，国内外学者对数字化能力的研究主要集中在技术应用、组织变革和人才培养等方面，但对工程项目团队数字化能力的前因组态及其动态演化机制的研究较为匮乏。定性比较分析（QCA）方法在管理学研究中的应用逐渐增多，但其在工程项目管理领域的应用仍处于起步阶段，尤其是动态QCA方法在数字化能力演化研究中的应用尚未得到充分探索。

2.选题意义

本研究以工程项目团队为研究对象，结合动态QCA方法，旨在揭示数字化能力提升的前因组态及其演化规律。这一研究不仅填补了现有文献的空白，还为工程项目团队在数字化转型过程中提供了理论支持和实践指导。

3.研究价值

理论价值：通过引入动态QCA方法，拓展了数字化能力研究的理论边界，为工程项目管理领域提供了新的研究视角和方法论支持。

实践价值：研究结果可为工程项目团队制定数字化能力提升策略提供科学依据，助力企业在数字化转型中实现高效协同和创新发展。

---

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

揭示工程项目团队数字化能力提升的关键前因组态；

探索数字化能力演化的动态路径及其内在机制；

提出基于前因组态的数字化能力提升策略。

2.研究内容

数字化能力前因组态分析：识别影响工程项目团队数字化能力的关键因素（如技术基础设施、团队结构、组织文化等），并分析其组合效应。

动态演化机制研究：通过动态QCA方法，揭示数字化能力在不同项目阶段的变化规律及其驱动因素。

策略建议：基于研究结果，提出针对性的数字化能力提升策略。

3.重要观点

工程项目团队数字化能力的提升是多重前因因素共同作用的结果，而非单一因素驱动；

数字化能力的演化具有阶段性特征，不同阶段的主导因素和组态模式存在显著差异；

动态QCA方法能够有效捕捉数字化能力演化的复杂性和非线性特征。

---

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究采用“理论构建-实证分析-策略提出”的研究思路。首先，通过文献综述构建理论框架；其次，运用动态QCA方法对工程项目团队进行实证分析；最后，基于研究结果提出数字化能力提升策略。

2.研究方法

定性比较分析（QCA）：采用fsQCA（模糊集定性比较分析）方法，分析前因组态对数字化能力的影响。

动态QCA：引入时间维度，分析数字化能力演化的动态路径。

案例研究：选取典型工程项目团队进行深入分析，验证理论模型的适用性。

数据分析：结合问卷调查和访谈数据，运用统计分析软件（如SPSS、R语言）进行数据处理。

3.创新之处

方法创新：将动态QCA方法引入工程项目管理领域，突破了传统静态分析的局限性。

理论创新：构建了数字化能力前因组态及其演化机制的理论框架，丰富了数字化能力研究的理论体系。

实践创新：提出了基于前因组态的数字化能力提升策略，具有较强的实践指导意义。

---

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

课题组在工程项目管理和数字化能力研究领域积累了丰富的研究成果，已发表多篇相关高水平论文。

课题组与多家建筑企业和工程项目团队建立了长期合作关系，能够获取高质量的实证数据。

2.条件保障

数据保障：通过合作企业获取真实的工程项目数据，确保研究的实证基础。

技术保障：课题组熟悉QCA方法及相关分析软件，具备扎实的研究能力。

经费保障：已获得相关科研项目的经费支持，能够满足研究所需的各项开支。

3.研究步骤

第一阶段（1-3个月）：文献综述与理论框架构建，明确研究问题和研究方法。

第二阶段（4-6个月）：设计问卷和访谈提纲，开展数据收集工作。

第三阶段（7-9个月）：运用动态QCA方法进行数据分析，揭示前因组态及其演化规律。

第四阶段（10-12个月）：撰写研究报告，提出策略建议，并完成论文发表。

---

结语

本研究以动态QCA方法为核心，聚焦工程项目团队数字化能力的前因组态及其演化机制，具有重要的理论价值和实践意义。通过科学的研究设计和扎实的实证分析，本研究将为工程项目团队的数字化转型提供有力支持。

（全文共2212字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究