高考生物（人教）复习检测：选修3 第2讲.docVIP

选修三第二讲

一、选择题

1．下列关于动物细胞培养的叙述中正确的是(B)

A．动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品

B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散

C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中

D．动物细胞培养的目的只是获得有特殊基因突变的细胞

[解析]用胰蛋白酶处理可使动物组织分散成单个细胞，所以B项正确；动物细胞培养能够获得有重要价值的蛋白质生物制品，如单克隆抗体，所以A项错误；细胞遗传物质的改变发生在传代培养过程中，所以C项错误；动物细胞培养的目的还包括获得细胞代谢产物，所以D项也错误。

2．(2017·东城模拟)下列有关细胞工程的说法正确的是(A)

A．在愈伤组织形成的过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节

B．植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活的病毒促进融合

C．利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式

D．动物细胞应在含5%CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是为细胞提供碳源

[解析]在愈伤组织形成的过程中，需添加生长素和细胞分裂素等植物激素进行调节；灭活的病毒是促进动物细胞融合特有的方法；核移植属于克隆，为无性生殖，不会产生新物种；动物细胞应在含5%CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是维持培养液中的pH。

3．(2017·临沂质检)下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是(D)

A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变

C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养

[解析]考查动物细胞培养的特点。保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上只能形成单层细胞，所以A错。克隆培养法在培养细胞时由于所有子代细胞都来自于一个亲代细胞，所以基因型一般都相同，B错；二倍体细胞的传代培养在培养10代左右多数会死亡，少数生存下来的细胞在50代左右会大量死亡，只有少数遗传物质改变的才能无限增殖，C错。恶性细胞系的细胞有无限增殖的特点，可以进行传代培养。

4．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是(B)

A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

[解析]本题考查了细胞培养的相关基础知识。由于动物细胞和植物细胞培养环境要求和营养物质不同，二者培养时所选的培养基也不同，A正确；植物组织培养过程中不需要胰蛋白酶，B不正确；烟草叶片离体可培养成新个体，体现了细胞的全能性，小鼠杂交瘤细胞由于具备癌细胞持续分裂增殖的特点，可用离体培养增殖，C正确；许多致畸、致癌物质加入细胞培养液后，培养细胞会发生染色体结构和数目的变异，根据变异细胞占全部培养细胞的百分数，可以判断某种物质的毒性，刚刚分裂形成的茎尖细胞一般不含病毒，可用于植物脱除病毒，D正确。

5．(2016·九江质检)下图是科学家研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是(A)

A．该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术

B．经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端

C．若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因)，则该过程中的Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞

D．通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体

[解析]由图可知，该过程涉及基因工程，但未涉及动物细胞融合技术。

6．下列对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是(B)

A．将来有可能通过此方法生产白细胞介素

B．通过克服远缘杂交不亲和现象来获得新物种

C．有助于对细胞这一生命单位有更为科学的认识

D．融合本身与生物膜的流动性直接相关

[解析]动物细胞融合技术目前的主要用途是制备单克隆抗体，它可以克服远缘杂交不亲和的障碍，但还不能获得新物种。

二、非选择题

7．(2016·太原模拟)下图是细胞融合示意图，请据图回答：

(1)过程①②应使用__纤维素酶、果胶酶(只答纤维素酶也可以)__处理细胞，以去除植物细胞壁。

(2)如果将已去除细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞呈现什么形状？__球形__。

(3)过程③的诱导方法有__物理法__和__化学法__两大类。

(4)过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是__高尔基体__。

(5)⑤过程中进行的细胞分裂方式是__有丝分裂__，该过程先诱导细胞分裂形成__愈伤组织__，再由它分化形成杂种植物幼苗。

(6)融合的细胞需要在培养基上进行培养。人工合成的培养基中除水、蔗糖、维生素、有机添加物、无机物质外，__植物激素(或生长调节物质)__是植物细胞培养成杂种植物幼苗不能缺少的调节物