课题申报参考：基于湖北小曲的地方曲艺数智化活态传承模式研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《基于湖北小曲的地方曲艺数智化活态传承模式研究》

课题设计论证

基于湖北小曲的地方曲艺数智化活态传承模式研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

湖北小曲传承面临困境：随着时代发展，湖北小曲等地方曲艺面临受众减少、传承人断层、传播渠道狭窄等问题，传统传承模式难以适应现代社会需求。

数智化技术为曲艺传承带来新机遇：数字采集、虚拟现实、人工智能等技术为曲艺的记录、保存、传播和创新提供了新的可能性，国内外已有部分学者开始探索数智化传承路径。

现有研究存在不足：目前针对湖北小曲数智化传承的研究较少，缺乏系统性、深入性和实践性，难以有效指导实际工作。

2.选题意义

抢救性保护地方曲艺：本研究旨在利用数智化技术对湖北小曲进行全方位记录和保存，为后人留下珍贵的文化遗产。

创新曲艺传承模式：探索数智化技术与传统曲艺传承的融合路径，构建线上线下相结合的活态传承模式，扩大受众群体，增强传承活力。

推动地方文化发展：湖北小曲是湖北地方文化的重要组成部分，其数智化传承有助于提升地方文化软实力，促进文旅融合发展。

3.研究价值

理论价值：丰富地方曲艺数智化传承的理论体系，为其他地区曲艺传承提供借鉴。

实践价值：构建可复制、可推广的湖北小曲数智化活态传承模式，为地方曲艺传承提供实践指导。

社会价值：提升公众对地方曲艺的认知度和参与度，促进传统文化传承与发展。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

构建基于数智化技术的湖北小曲活态传承模式，实现曲艺资源的数字化保存、智能化传播和创造性转化。

探索数智化技术在曲艺传承中的应用路径，为其他地区曲艺传承提供参考。

2.研究内容

湖北小曲资源数字化采集与整理：利用数字采集技术对湖北小曲的唱腔、表演、剧本等进行全方位记录，建立数字化资源库。

湖北小曲数智化传播平台建设：开发基于互联网和移动终端的传播平台，实现曲艺资源的在线展示、互动学习和传播推广。

湖北小曲数智化传承模式构建：探索线上线下相结合的传承模式，利用虚拟现实、人工智能等技术增强用户体验，提升传承效果。

湖北小曲数智化传承效果评估：建立科学的评估体系，对传承模式的效果进行评估，为后续优化提供依据。

3.重要观点

数智化技术是地方曲艺传承的重要手段，但技术应用应以传承为核心，避免过度技术化。

活态传承是地方曲艺传承的根本，数智化传承应注重与传统文化生态的融合。

地方曲艺数智化传承需要政府、高校、企业和社会各界的共同参与。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

以问题为导向，针对湖北小曲传承面临的困境，提出数智化传承的解决方案。

以实践为基础，通过实地调研、案例分析等方法，探索数智化技术在曲艺传承中的应用路径。

以创新为驱动，结合最新技术发展趋势，构建具有前瞻性的数智化传承模式。

2.研究方法

文献研究法：查阅国内外相关文献，了解地方曲艺数智化传承的研究现状和发展趋势。

田野调查法：深入湖北小曲传承地，进行实地调研，收集第一手资料。

案例分析法：选取国内外成功的曲艺数智化传承案例进行分析，总结经验教训。

实验研究法：开发数智化传承平台，进行实验研究，评估传承效果。

3.创新之处

研究视角创新：从数智化传承的角度研究湖北小曲，为地方曲艺传承提供新的思路。

研究方法创新：采用多学科交叉的研究方法，将数字技术、传播学、艺术学等学科理论应用于曲艺传承研究。

实践应用创新：构建可复制、可推广的湖北小曲数智化活态传承模式，为地方曲艺传承提供实践指导。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

课题组成员长期从事地方曲艺研究，具有丰富的理论知识和实践经验。

课题组已与相关文化机构建立合作关系，为研究提供数据支持和实践平台。

课题组已初步完成湖北小曲资源数字化采集工作，为后续研究奠定了基础。

2.条件保障

经费保障：申请相关科研项目经费，为研究提供资金支持。

设备保障：配备必要的数字采集、处理和存储设备，为研究提供硬件支持。

人员保障：组建专业的研究团队，包括曲艺专家、数字技术专家、传播学专家等。

3.研究步骤

第一阶段（2023年10月-2024年3月）：完成文献综述、实地调研和案例分析，制定研究方案。

第二阶段（2024年4月-2025年3月）：开发数智化传承平台，进行实验研究，收集数据。

第三阶段（2025年4月-2025年9月）：分析数据，撰写研究报告，推广研究成果。

结语

本研究以湖北小曲为例，探索地方曲艺数智化活态传承模式，具有重要的理论意义和实践价值。