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初中英语课程设计与学生创作能力培养研究论文
摘要：本文旨在探讨初中英语课程设计中如何有效培养学生的创作能力。通过对课程设计现状的分析，提出相应的改革策略，以期为初中英语教育工作者提供有益的参考。
关键词：初中英语；课程设计；创作能力；培养策略
一、背景分析
（一）我国初中英语课程设计现状
1.内容单一：目前，我国初中英语课程设计过于注重语法、词汇等基础知识的教学，忽视了学生创作能力的培养。课程内容单一，难以激发学生的学习兴趣和创作热情。据调查，超过70%的学生表示英语课堂枯燥乏味，缺乏实际应用性。
2.教学模式陈旧：传统的初中英语教学模式以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种教学模式不利于
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