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学校2025年语言文字的工作计划范文

一、指导思想和工作目标

一、指导思想

我校2025年语言文字工作将以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实全国语言文字工作会议和全省语言文字工作会议精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以提升师生语言文字应用能力为核心，以推广普及国家通用语言文字为重点，以实施国家语言文字规范标准为抓手，以加强语言文字工作队伍建设为保障，全面推进学校语言文字工作规范化、科学化、制度化建设。

二、工作目标

（1）到2025年，学校语言文字规范化水平显著提高，普通话普及率达到95%以上，规范使用国家通用语言文字成为全校师生的自觉行为。

（2）学校语言文字工作管理体系更加完善，形成一套科学合理、运转高效的语言文字工作制度体系，确保语言文字工作有序推进。

（3）师生语言文字应用能力明显提升，教师普通话水平测试通过率达到100%，学生普通话水平测试通过率达到90%以上，语言文字规范意识深入人心。

（4）学校语言文字工作社会影响力不断扩大，成为区域内语言文字工作的示范单位和窗口学校。

三、具体措施

（1）加强组织领导，成立学校语言文字工作委员会，明确各部门职责，形成工作合力。

（2）开展语言文字规范化培训，每年组织教师参加普通话培训，提高教师语言文字应用能力。

（3）加强学生语言文字教育，将语言文字规范教育纳入课程体系，开展丰富多彩的语言文字实践活动。

（4）开展语言文字规范化检查，定期对学校各部门、各班级的语言文字使用情况进行检查，发现问题及时整改。

（5）加强宣传引导，利用校园广播、宣传栏等平台，广泛宣传国家语言文字政策法规，营造良好的语言文字环境。

（6）加强与上级部门的沟通联系，积极参加上级部门组织的语言文字工作交流活动，学习借鉴先进经验，不断提升学校语言文字工作水平。

（7）开展语言文字课题研究，鼓励教师开展语言文字相关课题研究，推动学校语言文字工作创新发展。

（8）加强信息化建设，利用网络平台开展语言文字教育培训，提高培训效果。

二、具体工作措施

(1)具体工作措施之一是深化普通话推广普及工作。学校将设立普通话推广中心，负责普通话的推广和培训工作。通过开展每周一次的普通话晨读活动，鼓励学生在日常学习中不断提高普通话水平。同时，针对不同年级和专业的学生，制定个性化的普通话培训计划，确保学生在校期间普通话水平达到基本要求。此外，学校还将定期举办普通话演讲比赛和朗诵比赛，激发学生学习普通话的兴趣和热情，营造良好的语言氛围。

(2)在规范使用国家通用语言文字方面，学校将实施一系列措施。首先，对所有教职员工进行语言文字规范培训，确保其在教学、会议、报告等公共场合正确使用国家通用语言文字。其次，加强对学生日常语言文字使用的监督，通过班级自查、年级抽查等方式，及时发现并纠正不规范使用语言文字的行为。此外，学校还将开展“文明用语，从我做起”主题活动，通过宣传栏、校园广播等渠道，普及文明用语知识，引导学生养成良好的语言习惯。

(3)学校还将重视语言文字工作的科研与推广。设立语言文字研究小组，鼓励教师和学生参与语言文字相关课题的研究。通过开展学术研讨、论文发表等活动，提升学校在语言文字领域的学术影响力。同时，学校将积极与国内外高校、研究机构合作，引进先进的语言文字研究成果，为学校语言文字工作提供理论支持和实践指导。此外，学校还将定期举办语言文字工作成果展，展示师生在语言文字规范化、科学化、制度化建设方面的成果，推动全校师生共同参与和支持语言文字工作。

三、工作实施与保障

(1)工作实施方面，学校将成立专门的语言文字工作小组，由校长担任组长，各相关部门负责人为成员，负责统筹规划、组织实施和监督检查。工作小组将制定详细的工作计划，明确各阶段的目标、任务和时间节点。同时，学校将设立语言文字工作专项基金，用于支持普通话培训、规范使用语言文字的宣传教育和奖励措施等。

(2)保障措施包括：一是建立健全语言文字工作规章制度，明确各部门、各岗位在语言文字工作中的职责和要求；二是加强师资队伍建设，定期组织教师参加语言文字培训和学术交流活动，提升教师语言文字教学能力；三是开展学生语言文字能力评估，将评估结果作为学生综合素质评价的重要内容；四是加强与家长和社会各界的沟通合作，共同营造良好的语言文字环境。例如，学校可以邀请家长参与普通话晨读活动，通过家校互动促进学生的语言文字学习。

(3)为了确保工作实施与保障的实效性，学校将实施以下策略：一是定期对语言文字工作进行自查自纠，发现问题及时整改；二是建立动态监测机制，对全校的语言文字使用情况进行实时监控；三是定期开展语言文字工作满意度调查，收集师生意见和建议，不断改进工作方法。此外，学校还将通过举办语言文字工作总结大会