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自由平等的追求;;1、增强平等意识和珍视自由的意识,
树立自由平等的理念。
2、在日常生活中增强依法行使权利的
意识以及与不平等行为作斗争的能力。
3、学会在法律范围内追求自由平等。
;活动一:情景再现:同学扮演教材P95页情景,请大家思考:
1、对田某的言行进行评价:
2、这样做的危害:
3、给我们的启示:
提示:参阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定。
;中华人民共和国义务教育法
;中华人民共和国预防未成年人犯罪法;一、珍视自由;二、践行平等;(1)反对特权。所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
;(2)平等对待他人的合法权利。我们要以
法律为基本的行为准则,平等地对待所有
成员,尊重他人的合法权益。;(3)敢于抵制不平等的行为
面对不平等现象,我们应据理力争,必要时依法维权。;我们要增强平等意识,努力践行平等,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建构平等有序的社会制度。;拓展空间:课下以践行平等为主题出期手抄报;;2、班里从农村新转来了一位同学,小彬听他说话方言很重,就对其他同学说:“来了一个土老帽。”从践行平等的角度,你会告诉他()
①我们不要轻视别人②我们应该平等待人
③践行平等,就要平对对待他人的权利
④找个时间捉弄一下他
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
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