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2020下半年重庆教师资格考试幼儿保教知识与能力试题(含答案)--第1页
2020下半年重庆教师资格考试幼儿保教知识与能力试题
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共10小题，每小题3分，
共30分)
1.幼儿赛跑、下棋一般属于()
A.表演游戏
B.建构游戏
C.角色游戏
D.规则游戏
2.与幼儿园保育和教育目标表述不符的是()
A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C.调练幼儿的体育运动技能
D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
3.大班幼儿认知发展的主要特点是()
A.直觉行动性
B.具体形象性
C.抽象逻辑性
D.抽象概括性
4.“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男
孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?()
A.自我概念
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B.形象思维
C.性别认网
D.道德判斯
5.欧文创办的幼儿学校是世界上最早()
A.使用恩物开展教学的学前教育机构
B.为工人子弟开办的学前教育机构
C.为贵族子弟开办的学前教育机构
D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构
6.暂无
7.田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰
边擦眼泪边对田田说:“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表
现属于什么行为?()
A.依恋
B.移情
C.自律
D.他律
8.有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属
于()。
A.焦虑—回避型
B.安全型
C.焦虑—反抗型
D.紊乱型
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9.萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐
惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?()
A.替代强化
B.自我强化
C.操作性条件反射
D.经典条件反射
10.暂无
二、简答题(本大题共2大题，每小题15分，共30分)
11.简述社区在幼儿园教育中的作用。
12.简述工具性攻击和敌意性攻击的异同。
三、论述题(本大题共20分)
13.试述幼儿园班级管理工作的主要内容
四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
阅读材料，并回答问题。
14.材料：
教师为幼儿制作了一列“小火车”(见下图)，在每节本厢上分别贴了
不同品种与数量的“水果”标签，要求幼儿能按标签投放“水果”。
雪儿看看标签，然后往不同的车厢装进与标签品种一样的“水果”，
每节车厢都装满了“水果”。
莉莉看着标签，并用手点数标签上的“水果”，嘴里还念着数字，然
后拿出相应品种和数量的“水果”放进车厢。
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民民看看标签，就
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