防止欺凌守护友谊主题班会PPT课件.pptxVIP

防止欺凌守护友谊友谊是珍贵的礼物，需要用心呵护。校园欺凌会破坏友谊，伤害同学之间的感情。作者：

课程目标认识欺凌行为了解欺凌行为的定义、表现形式和危害。预防欺凌行为学习如何预防欺凌，保护自己和他人。建立友谊关系鼓励互相尊重、理解、帮助，建立和谐友谊。

什么是欺凌行为定义欺凌是一种蓄意的、重复性的、不平衡的攻击行为，旨在伤害他人，使他们感到痛苦或害怕。欺凌行为可以通过言语、肢体、社交孤立、网络霸凌等多种形式表现。特点欺凌行为通常发生在权力不平等的情况下，例如，一个孩子比另一个孩子更大或更强壮，或者拥有更多朋友。欺凌者通常会利用自己的力量来控制和恐吓受害者，使他们感到无助和恐惧。

欺凌的表现形式言语欺凌例如：辱骂、嘲笑、威胁、恐吓、散播谣言等。肢体欺凌例如：推搡、殴打、踢踹、抢夺物品等。网络欺凌例如：在网络上发布攻击性言论、散布不实信息、发布他人隐私等。社会排斥例如：故意冷落、孤立、排挤、制造谣言等。

欺凌的危害心理健康焦虑、抑郁、自卑人际关系孤立、疏远、缺乏信任学习成绩注意力不集中、学习兴趣下降社会适应缺乏自信、胆怯、攻击性欺凌行为对受害者造成严重伤害，影响其身心健康发展。

欺凌的成因1家庭环境家庭教育方式不当，父母缺乏关爱，孩子容易缺乏安全感，产生攻击性。2学校环境学校缺乏良好的人际交往氛围，孩子容易受到排挤，形成孤立感，进而做出过激行为。3个人因素孩子性格缺陷，缺乏同理心，缺乏自我控制能力，容易冲动，做出错误行为。4社会因素社会不良风气，网络暴力等负面信息，容易对孩子产生负面影响，诱发欺凌行为。

如何预防欺凌1建立自尊心自信的人更有勇气面对挑战。学会接纳自己，相信自己的能力，不轻易被他人影响。2培养同理心换位思考，理解他人的感受。尝试从不同角度看待问题，避免误解和冲突。3学会沟通表达清楚地表达自己的想法，学会倾听和理解他人的意见。善于沟通可以化解矛盾，避免冲突升级。

建立自尊心肯定自己每个人都有独特的优点和价值，要认识到自己的优势，并为自己的成就感到自豪。接纳自己每个人都会犯错，要学会接受自己的不足，并努力改进，不要因错误而感到自卑。尊重自己要学会尊重自己的感受和想法，勇敢表达自己的观点，不轻易被他人左右。相信自己每个人都有潜力，要相信自己能够克服困难，实现目标，并为未来充满希望。

培养同理心了解他人感受尝试站在他人的角度思考问题。感受他们的情绪，理解他们的想法和行为。积极倾听认真倾听他人的话语，关注他们的非语言表达，如表情和肢体语言。

学会沟通表达表达感受明确说出自己的感受，避免误解和冲突。倾听他人耐心倾听对方的意见，尝试理解他们的观点。寻求帮助遇到问题，勇敢地寻求帮助，避免独自承受压力。尊重差异每个人都是独一无二的，尊重彼此的差异，建立良好的沟通关系。

建立良好人际关系积极与同学交流互动。互相帮助，共同解决问题。尊重他人，理解包容差异。保持真诚友善的态度。良好的人际关系能够营造和谐的校园氛围，避免欺凌行为的发生。

寻求帮助与支持寻求老师帮助老师是学校的管理者，负责维护学生的安全和学习环境，他们了解校园欺凌的危害，可以提供专业的帮助和指导。向朋友倾诉朋友是亲密的人，可以互相理解和支持，帮助你排解压力，共同面对困难，他们也会给你力量。寻求心理咨询心理咨询师可以帮助你分析问题，找到解决问题的方法，帮助你提高心理调节能力，更好地应对欺凌行为带来的伤害。告诉父母父母是你的家人，他们会关心你，支持你，帮助你解决问题，可以一起想办法维护你的权益，保护你的安全。

电子欺凌的识别言语攻击网络暴力言语包含辱骂、威胁、恐吓、嘲讽等，可能造成精神上的伤害。散布谣言恶意传播不实信息，会损害个人声誉，造成社会影响。隐私泄露窃取或公开个人信息，侵犯隐私，造成安全风险。网络欺诈利用网络手段进行诈骗，例如虚假交易、网络贷款等，造成经济损失。

电子欺凌的预防保护个人信息不要轻易公开个人信息，比如姓名、住址、电话号码，谨慎使用社交媒体。屏蔽恶意信息遇到骚扰信息时，不要理会或回复，可以屏蔽对方或拉黑对方账号。寻求帮助如果遇到电子欺凌，要告诉家长、老师或朋友，寻求帮助。保持积极心态不要被电子欺凌影响情绪，保持积极乐观的态度，专注于学习和生活。

保护自己的隐私1谨慎分享个人信息不要轻易将自己的真实姓名、家庭住址、电话号码等个人信息透露给他人，尤其是在网络上。2设置安全密码选择复杂且难以猜到的密码保护社交账号，避免使用生日、姓名等易于被猜到的信息。3注意网络安全不要点击可疑链接，也不要随意下载来源不明的软件或文件，防止病毒入侵和个人信息泄露。4保护网络安全不要轻易接受陌生人的好友请求，不要在社交网络上发布过于私人的照片或信息，保护个人隐私安全。

维护自己的权益勇敢说不面对不公平的对待，要敢于说不，表达自己的不满和诉求。寻求帮助遇到欺凌问题，要寻求老师、家长或其他可信