2025洞口县凤凰职业技术学校工作人员招聘考试题库及答案及答案.docxVIP

考友回忆整理

—

—PAGE1—

收集整理，仅供参考

2025洞口县凤凰职业技术学校

工作人员招聘考试题库及答案

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.教学时数

B.专业培养目标和基本规格

C.课程设置与开设顺序

D.教学方法的运用

【答案】：D

2.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。

A.知识感知

B.知识应用

C.知识巩固

D.知识理解

【答案】：D

3.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）

A.校-处-院系-课题组

B.校-学院-系

C.学部-学系-研究所-讲座

D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会

【答案】：A

4.大学生正处于认知发展的（）。

A.下降期

B.平稳期

C.高原期

D.高峰期

【答案】：D

5.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。

A.品德为师

B.身正为师

C.经验为师

D.专业为师

【答案】：B

6.高校教师的社会责任包括（）。

A.以上都是

B.以智力和技能优势为社会服务

C.以科研推动社会科学技术进步

D.教书育人

【答案】：A

7.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。

A.研究生课程

B.本科课程

C.专业基础课程

D.学科基础课程

【答案】：B

8.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。

A.多样性

B.单纯性

C.差异性

D.迫切性

【答案】：C

9.“防微杜渐”体现的哲学道理是（）。

A.否定之否定规律的原理

B.质量互变规律的原理

C.对立统一规律的原理

D.矛盾的同一性和斗争性关系规律的原理

【答案】：B

10.反映西方政治思想最具代表性的作品——《理想国》的作者是（）。

A.亚里士多德

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.毕达哥拉斯

【答案】：C

11.2019年6月5日，我国在（）海域用长征十一号海射运载火箭，将技术试验卫星捕风一号A、B星及五颗商业卫星顺利送入预定轨道，试验取得成功，这是我国首次在海上试验运载火箭发射技术试验。

A.黄海

B.东海

C.渤海

D.南海

【答案】：A

12.马克思恩格斯进一步发展和完善了的英国古典经济学理论是（）

A.剩余价值论

B.劳动价值论

C.辩证法

D.历史观

【答案】：B

13.我国第一条沙漠铁路是（）。

A.北疆铁路

B.兰新铁路

C.海兰铁路

D.包兰铁路

【答案】：D

14.（）的理念是在先秦时期就提出了，还有“和而不同”，“和合中庸”，“政通人和”，“天人合一”，“协和万邦”等同样的理念，如今，它仍然是我们建设美好社会的要求。

A.重伦理

B.重民本

C.重和谐

D.重爱国

【答案】：C

15.按我国财政收入的形式分类，罚没收入属于（）。

A.其他收入

B.政府收入

C.国有资产经营收益

D.专项收入

【答案】：A

16.经济效率最高的市场是（）。

A.完全垄断市场

B.寡头垄断市场

C.垄断竞争市场

D.完全竞争市场

【答案】：D

17.距离太阳最近和地球最近的两颗行星分别是（）。

A.金星，火星

B.水星，金星

C.火星，水星

D.地球，木星

【答案】：B

18.家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则，它涵盖的关系不包括（）。

A.邻里关系

B.夫妻关系

C.师生关系

D.长幼关系

【答案】：C

19.自2011年起，每年5月19日被设为中国旅游日，旅游日的来源是一篇中国古代游记，这篇游记是（）。

A.《永州八记》

B.《登泰山记》

C.《大唐西域记》

D.《徐霞客游记》

【答案】：D

20.甲、乙是第一次见面的网友，相约在某餐馆就餐。就餐期间，甲十分喜欢乙价值4500元的华为手机。甲故意用白酒将乙灌得不省人事，将乙送到某酒店房间后，拿起乙的手机逃之夭夭。甲的行为构成（）。

A.故意伤害罪

B.盗窃罪

C.抢劫罪

D.抢夺罪

【答案】：C

21.我国是最早发明印刷术的国家，世界上现存最早的标有确切日期的印刷品是（）。

A.《千金方》

B.《金刚经》

C.《梦溪笔谈》

D.《营造法式》

【答案】：B

22.（）是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，