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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

中国剪纸艺术的表现手法

一、教学目标

1、中国剪纸的造型表现手法的掌握；

2、中国剪纸的构图表现手法的掌握；

二、教学要求

要求学生掌握团花剪纸的设计与制作；单独纹样

的设计与制作；运用传统剪纸符号进行创作；尝

试现代剪纸创作。

三、教学的重点、难点及解决方法

剪纸的设计与创作

四、课时安排10课时

五、教学设备多媒体课件、剪纸范作

六、教学内容

第一节中国剪纸艺术的造型表现手法

中国剪纸艺术的造型表现手法是以平面来构建

视觉艺术空间的．具体来说是用几何化装饰方法

作为处理剪纸艺术形象的基本准则。学会识别和

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

掌握中国剪纸艺术的造型表现手法和准则是学

会欣赏和创作剪纸艺术作品的一个根本途径。

一、几何化倾向的造型表现手法

将现实世界中的自然形象简化为几何化的抽象

形象是人类进行造型活动的一个基本手段。中国

剪纸艺术形象具备几何化倾向的造型特征，我们

首先学习临摹几何特征明显的课程剪纸艺术形

象．解决基本形的认知和区分造型中的比例、线

条变化规律及工具材料熟练应用问题；然后通过

对一些原生态的传统剪纸艺术作品进行造型表

现手法分析．深入体会中国剪纸艺术的造黄石

理工学院师范学院《中国剪纸艺术欣赏

与创作》型表现手法，学会透过中国剪纸艺术作

品复杂的艺术形象表象看基本造型规律提高欣

赏和学习中国剪纸艺术的能力．

(一)、基本形课程剪纸临摹训练

1、团花剪纸折叠方法制作。

团花的基本折叠方法有三角星、四角星和五角星

三种基本形。由三种基本形演变出六角、八角、

十角的星形。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

学会在基本单位上进行纹样设计

2、《牡丹窗花》课程剪纸临摹制作

(1)将16开红纸红色向内对折成等腰三角形，按

同一步骤连续折三次呈锐角三角形，用铅笔画

出几何形倾向的牡丹花瓣。注意花瓣自身形状的

长宽比例和花瓣自内向外、自小到大的变化。

(2)沿铅笔线分别剪出花瓣的形状，再剪出圆形外

轮廓上的三角形毛刺，将对折红纸展开，一个代

表春季富贵的牡丹窗花就剪成了。

3．甘肃传统剪纸艺术作品《扫天婆》临摹制作

步骤

(1)将16开红纸红色向内对折成长方形，以对折

线为准，用铅笔画出扫天婆的一半形。检查所画

人形的长宽比例、不同部位的结合是否准确。

(2)沿铅笔线先剪出扫天婆的五官及内部形，再剪

出外轮廓，将对折红纸展开，一个具有甘肃地方

特色的用3祈晴的巫术剪纸扫天婆就剪成了。

4．吉林传统剪纸艺术作品《嬷嫫人临摹步骤

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

(l)将16开红纸红色向内对折成长方形，以对折

线为准，用铅笔画出嬷嫫人的一半形。检查所画

人形的长宽比例、不同部位的结合是否准确。

(2)沿铅笔线先剪出嬷嫫人的五官及内部形，再剪

出外轮廓，将财折红纸展开，一个满族人用于供

奉祭祀的嬷嫫人就剪成了。

传统剪纸艺术作品中还有很多常用的有象征意

义的艺术形象，我们通过临摹加以识别、积累，

直至能够熟练运用。