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Revision:Book1a(March.14--21)
重点内容概要:
1.元音字母在重读开音节、闭音节中的读音。
2.常用的日常交际用语。
3.人称代词,物主代词、指示代词及基数词。
4.动词be(am,is,,are)的用法及人称代词,名词的数的一致性,5.一些表示方位、地点介词的用法.
6.名词所有格。
MyfatherswatchthepictureofBillybillyspictures
7,冠词a,an,the的基本用法。
8.以What、Where、Who、Whose、Which、How等引导的疑问句和一般疑问句以及它们的回答.
9.掌握可数名词和不可数名词的用法,以及与其搭配使用的相关修饰词10.Therebe句型以及与have(has)的运用及区别。
11.动词一般现在时的运用。
12.基数词/序数词
ThefirstPeriod(units1-2)
Aims:1.Toreviewandlearntotalkaboutmakingnewfriends.
2.Toreviewandlearntointroduceyourself.3.Toreviewandlearntogreetpeople.
4.Toreviewandlearntoaskforandgivephonenumber.5.Toreviewandlearntoidentifyownership.
Importance:TodeveloptheSssfourskillsinlearningEnglish.Togettheskillsintests.
Torememberallthesentencestructuresandusethemcorrectly.Difficulties:Theuseofpronoun.
Methods:Listeningandspeaking,reading,writingmethods.TeachingAids:aprojector,acomputerandslidessoon.
TeachingSteps:
Step1:(Unit1)Letthestudentsintroducethemselves.
介绍某人:(人名,电话号码,:firstname+lastname+phonenumber)
A:Hello!Whatsyour(family)name?B:Mynameis...
A:Iam...
B:Nicetomeetyou!
(unit2)Letthemidentifyownership.
A:Excuseme.Isthisyour/his/her...?
总结
B:Yes,itis./No,itisnt.A:WhasthisinEnglish?B:Itsa...
A:Howdoyouspell.….?
B:……
物品名称:pen,pencil,book,eraser,ruler,pencilcase,dictionary,backpack,notebook,baseball,computergame,watch,key,ring
确认物主关系:指示代词:this,that物主代词:my,your,his,her
综合运用:写寻物启事和失物招领LostandFound
Phonenumber
Pleasecallsbat.../Phone...
Step2Recitethephraseandkeysentencespattern:
hisnamehernamefamilynamefirstnametelephonenumber
mypenhereraserinEnglishinthelostandfoundcasecallsbat..asetofkeys
WhatsthisinEnglish?Howdoyouspellit?Step3Keysentencespattern:功能话题:
1.介绍:Mynameis...Im…
2.
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