2025届高考语文复习：鉴赏诗歌的语言风格+课件.pptxVIP

;高考真题;;常见的概述语言风格的词语;常见语言风格例析;6.幽默讽刺

在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调。如：王磐《朝天子·咏喇叭》

7.沉郁顿挫

内容深广，意境雄浑，感情深沉；表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。如：杜

甫《登高》

8.悲壮慷慨

思绪悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤世，忧

国忧民，心中郁结，愤慨不平。如：辛弃疾：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

9.含蓄委婉（含蓄隽永）

含有深意，藏而不露，将情感藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。如：

李商隐《无题》

10.婉约细腻

有“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。如：柳永

《雨霖铃·寒蝉凄切》;;;;;;;阅读下面三篇作品，然后回答问题。

乌衣巷（唐）刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

人月圆(金)吴激①

南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？

恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

[中吕]山坡羊·燕子(元)赵善庆

来时春社，去时秋社②，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫③，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。

[注]①北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上．偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。

⑦春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。

③劫劫：匆忙急切的样子。;(1)明特色：用一两个词准确点明语言特色。

列例证：结合诗歌中有关语句具体分析语言风格，可

从手法、意象、意境等角度展开分析。

(3)析效果：指出蕴含其中的感情，可点明这一特色在表

情达意上的作用。;酬王处士九日见怀之作

顾炎武

是日惊秋老，相望各一涯。

离怀消浊酒，愁眼见黄花。

天地存肝胆，江山阅鬓华。

多蒙千里讯，逐客已无家。

【注】顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南

下，参加人民抗清起义。??清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方。

一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。

;送刘司直使安西

王维

绝域阳关道，胡烟与塞尘。

三春时有燕，万里少行人。

苜蓿随天马，蒲萄逐汉臣。

应使外国惧，不敢觅和亲。;满江红?送李正之提刑入蜀①

辛弃疾

蜀道登天，一杯送绣衣行客②。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽笔。

儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐江山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。

【注】①这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184)，当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官

名，主管地方司法、监察等事务。②绣衣：官服。③相如橄：指司马相如所作

《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌：代指襄阳。;例;（1）意象选用；

（2）意境营造；

（3）形象塑造；

（4）手法使用；

（5）用词造句；

（6）叙述口吻；

（7）构思布局；

（8）思想情感；;例;朝中措?送刘仲原甫出守维扬

欧阳修

平山阑槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风？

文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。

【注】庆历八年，欧阳修任扬州太守，作平山堂，壮丽为淮南第一，上据蜀冈，下临江

南数百里。;例