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2020年部编版语文四年级下册短文课外阅读专项练习(含答

案)

四年级下册短文课外阅读专项练习〈含答案〉

短文一

到火星上去种草

①到火星上去种名为“拟南芥”的植物草，这话激动人心，也令

人生疑。

②当然，在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同

着落器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分

析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，

营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子，并非直接播入火星土

壤，而是首先在着落器中的微型温室里萌芽，待长成幼苗后再移栽到

火星的泥土中。

③拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优

点。它不但个头矮，最高不过二十多厘米，而且生长周期短，一个月

内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因在所有

植物基因组中先被完整破译。

④这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被

．．．．．

插入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在

火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转

基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它们在火星

上更好地生长。

⑤花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提

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出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火

星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧气。

⑥在那昼夜温差悬殊，湿度只有0.03%的火星上，草能种得活吗?

1.“它被插入了一些所谓的‘报告基因’”中的“它”指:__________

2.第④段中所说的“这种拟南芥”具有哪些特点？请分点概括回答。

___________________________________________________________

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___________________________________________________________

___

3.根据文意，科学家控制机器人完成〈〉的工作。(多选)

A土壤数据采样B改良土壤C移栽幼苗D护理生长

4.花大气力到火星上去种草的原因是什么？请在原文中用“______”

画出相关句子。

5.到火星上去种草，为什么这是“令人激动”的，又是“令人生疑”的?

根据文意，做简要回答。

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6.选文中有一些术语比较难懂，比如第⑤段中的“二氧化碳”，我会用

______________的方法来理解。

7.第③段“它不但个头矮，最高不过二十多厘米，而且生长周期短，

一个月内即可发芽抽叶。”中的“最高不过二十多厘米”可以换成“最

高不过二十厘米”吗？为什么？