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足球技巧教学教案设计及反思

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足球技巧教学教案设计及反思

足球技巧教学教案设计及反思

一、指导思想

以义务教育体育与健康教学大纲为指导，坚持健康第一，安全第一的指导思想。结合学生实际情况，上好足球课，让更多的学生掌握足球的基本技术与技能，让更多的学生参与到足球运动中来，培养学生运动兴趣，使学生乐于参与体育活动，培养学生终身体育意识。

二、教学目标

（1）运动参与：在练习与游戏活动中，掌握基本的足球技术，发展学生的体能。

（2）运动技能：通过足球基本技术的教学与练习，发展学生多项身体素质。

（3）身体健康：通过游戏活动，使学生乐于参与活动，在活动中使学生得到快乐，并得到心理的满足。

（4）心理健康：培养学生勇敢机智、团结协作的精神，并让学生有克服胆怯心理、体验成功的心理感受。

三、教学内容及重、难点

教学内容：

1.脚内侧踢地滚球

2.脚外侧运球

3.脚背正面运球

4.颠球

5.直线运球跑和圆圈接力跑。

课次

内容

教学重点

教学难点

组织与教法（方法和手段）

备注

授课对象教具

课前活动所需教具（如跳绳等）与场地器材布置常规开始部分：课堂常规：体委整队、报告人数、师生问好、教师简要介绍教学内容与目标、宣布本课游戏名称检查服装。通过慢跑和体转运动集中注意力，充分活动身体各部位，为基本部分作好准备。四列横队分组教学脚内侧踢地滚球踢准重点：控制好脚型和击球点。通过自抛自击球练习掌握正确的击球点和用脚型部位击球的方法，为以后学习各种基本动作奠定基础。用口令指挥各种形式（信号）的练习时要注意组织与调动队伍。先易后难，循序渐进、逐步提高学习脚外侧和正面运球原地颠球主要部分学生自由组合学习基本技术和思考在小组长带领下交流讨论讲解。老师巡回指导在正确与错误之间通过引导（谈话）式教学有助于记忆与提高关键性动作（对概念的理解）。提出要点要求加深正确动作印象促使学生运用技术迁移规律把握关键技术并掌握提高组织形式可分组轮换、集中教学等调动队伍合理利用场地是组织教学的关键。不同形式的直线和圆形接力跑组织与教法上应注重由易到难的原则让学生在跑动中正确掌握技术动作要领领会成功或失败的原因及时给予正确评价并鼓励学生树立信心努力奋斗达到目标通过小组竞赛的形式进行既培养团队精神又可互相学习取长补短适时进行小结和评价鼓励先进鞭策后进。器材布置见各环节安排四列横队结束部分：小结本课：教师针对学生的不足之处给予指出并提出要求及早纠正。对本课学生表现给予肯定及时评价表扬先进鼓励学生发扬成绩树立信心体验成功成功教育包括育心与育身有计划、有步骤地培养良好的意志、品德与作风促进学生的身心的全面发展最后安排适当的放松运动、音乐伴奏下舞蹈及轻快的音乐律动让学生从兴奋状态渐渐恢复到安静状态确保安全有序的组织好归还器材师生致谢下课。

四、教学反思

本次课的教学过程基本完成教学目标和任务，学生基本掌握了足球的基本技术。在教学过程中，能够根据学生的实际情况选择适合的教法和手段，能够激发学生的学习欲望。但在教学过程中也存在一些问题，例如在讲解时语言不够精练，导致有些学生没能完全理解；在示范时也有待提高，有些动作不够准确；针对一些基本技术的动作还缺乏创新。这些都是以后在教学过程中需要改进的地方。同时也要加强自身的学习，提高自身的业务水平。

足球技巧教学教案设计及反思

足球作为一项运动，它既是一种竞技项目，又是一项团队合作的运动。通过足球，不仅可以锻炼身体的各项素质，还可以增强团队协作的能力和领导能力。下面我们就针对足球的技巧进行教学教案的设计以及反思。

一、教案设计

（一）教学内容

本次教学内容主要包括传球、接球、控球、射门和防守等基本技巧。

（二）教学目标

1.学生能够熟练掌握传球、接球、控球、射门和防守的基本技巧。

2.学生能够通过练习，增强团队协作的能力和领导能力。

3.学生能够通过足球运动，增强身体素质，提高自信心。

（三）教学步骤

1.热身活动：进行一些简单的热身运动，如慢跑、高抬腿、深蹲等。

2.讲解示范：教师对每个技巧进行讲解和示范，让学生了解动作要领。

3.学生练习：学生按照教师的指导进行练习，教师进行巡回指导。

4.小组讨论：学生之间进行小组讨论，互相学习，互相帮助。

5.总结评价：教师对学生的学习情况进行总结评价，指出优点和不足，并提出改进意见。

（四）教学器材和场地

教学器材需要足球、球门、标志桶等；教学场地需要一块平坦的足球场。

二、反思

（一）教学效果

通过本次教学，学生基本掌握了传球、接球、控球、射门和防守的基本技巧，团队协作能力和领导能力也有所提高。学生的参与度很高，学习效果也很好。

（二）教学改进

1.教学方法的改进：在教学过程中，可