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它们去哪里了;本课简介;;;科学概念目标:;;;;一、播放《驮盐的驴子》视频,提出问题。驴子掉下水后,为什么觉得背上的货物变轻了?引出课题。;;第二部分的实验:是将食盐、红糖和小石子放入水中后充分搅拌,观察哪些物体溶解了,哪些物体没有溶解,而学生对溶解还停留在生活层面,他们知道盐放在水中会化了,小石子放在水中不会化了。但是,对于块状的红糖学生在预测的时候可能不会那么确定。;;;创新之处;创新之处:在溶解的实验中,用颗粒状的红糖代替了块状红糖,解决了块状红糖溶解时间长,不易观察,影响效果的问题,也让学生能够意识到当我们选取合适的实验材料,改进实验方法可以帮助我们更好的学习。;谢谢!
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