专题04 三类流程图与新定义运算-原卷版.pdfVIP

专题04三类流程图与新定义运算

目录

解题知识必备1

压轴题型讲解2

类型一、新定义有关计算2

类型二、新定义有关计算3

类型三、新定义综合问题4

压轴能力测评5

1.有理数加法的运算律

1）加法交换律：a+b=b+a

2）加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)

2.有理数的减法

(1)被减数与差的大小关系：一个数减去一个正数，所得的差小于被减数；一个数减去0，所得的差等于被

减数；一个数减去一个负数，所得的差大于被减数

(2)差的正负性：较大的数减去较小的数，差为正；较小的数减去较大的数，差为负；相等的两个数相减，

差为0.

3.有理数的乘法法则

①两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；

②任何数同0相乘，都得0．

4.有理数的乘法运算律：

①乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积相等，即：ab＝ba．

②乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等．即：abc＝(ab)c

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＝a(bc)．

③乘法分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加．即：

a(b+c)＝ab+ac．

类型一、新定义有关计算

结合有理数四则混合运算，解决此类问题的关键是理解题目中所给的程序，并结合倒数、绝对值及相反数

的概念，弄懂图表中的程序的意义。

例．小明同学在自学了简单的电脑编程后，设计了如图所示的程序．

(1)若输入的数是，那么执行了程序后，输出的数是多少？

4

(2)2

若输入的数是，那么执行了程序后，输出的数是多少？

“”

【变式训练】．如图是一个有理数转换器（箭头是表示输入的数进入转换器路径，方框是对进入的数进

1

行转换的转换器）．

7

(1)2______6______

当小明输入时，输出的结果是；当小明输入时，输出的结果是；当小明输入时．输

8

______

出的结果是；

(2)“”______

你认为这个有理数转换器不可能输出数；

(3)______0

你认为当输入时，其输出结果是．

第2页共7页.

【变式训练】．有以下运算程序，如图所示：

2

比如，输入数对(2，1)，输出W2．

(1)若输入数对(1，3)，则输出W；

(2)分别输入数对(m，n)和(n，m)，输出的结果分别是w，w，试比较w，w的大小，并说明理由；

1212

(3)设a|x2|，b|x3|，若输入数对(a，b)之后，输出W26，请直接写出a3b的值．

“”

【变式训练3】．如图是一个有理数转换器（箭头是指数进入转换器的路径，方框是对进入的数进行转换

的转换器）

5

(1)3__________

当小明输入；；这三个数时，