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2022年小学科学课程标准模拟测试卷及参考答案(共六套) .pdfVIP

2022年小学科学课程标准模拟测试卷及参考答案(共六套) .pdf

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2022年小学科学课程标准模拟测试卷及参考答案(共六套)--第1页

2022年小学科学课程标准模拟测试卷及

参考答案(共六套)

1.小学科学课程要按照国家课程标准的要求培养小学生的

科学素养,为他们的继续研究和终身发展打好基础。

2.小学科学课程是一门综合性、实践性的课程。

3.小学科学课程的综合性注重知识与技能的结合、理论与

实践的结合、自然与社会的结合、学科与学科的结合,着力提

高学生的综合能力。

4.学生通过科学课程的研究,发展科学探究能力;发展实

验实践能力和创新能力,以及用科学语言与他人交流的能力。

5.小学科学应了解科学、技术、社会和环境的关系,具有

科学、环保的意识和责任感。

6.小学科学课程内容包括物质科学、能源科学、生命科学、

地球与宇宙科学四个领域。从这四个领域中选择适合小学生研

究的18个主题。

7.科学教师应知道每堂课的教学目标与学生的研究需求的

关系,正确定位每节课的教学目标。

8.教材包括教师用书、学生用书和实验教材,它们是科学

教学的重要资源。

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9.科学教师要善于使用教材。这是科学教师的体现,也是

科学教师发挥的机会。

10.实验教材是教材的必要组成部分。它是对学生探究活

动的引导和学生探究活动的支持,它是将探究式研究方式落实

于课堂的基本保证。

11.学具包括观察和实验材料、制作材料及相应的器材。

学具的设计,应为学生提供手脑并用、解决问题的机会,通过

实际操作的材料,为学生提供探究的载体。

12.开发和利用课程资源要注意资源的质量、数量和适宜

性。

13.科学探究需要围绕已提出和聚焦的问题设计实验,通

过收集和分析信息获取证据,经过推理得出结论,并通过有效

表达与他人交流自己的探究结果和观点。

14.科学的思维方法有分析、综合、比较、分类、抽象、

归纳、演绎、类比等,发展研究能力、思维能力、实践能力和

创新能力,以及运用科学语言与他人交流和沟通的能力。

15.小学科学强调探究和合作,通过合作与探究,逐步培

养学生观察的能力、实验的能力、分析的能力、判断的能力,

以及解决问题的能力等,发展学生的创新精神、合作意识和实

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践能力;重视科学与生活的结合、求善求美教育与求真教育的

结合,培养学生基本的科学素养和热爱科学的品质。

16.小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨,涵盖知识、

能力、情感、价值四个方面的目标,每个方面分为总目标和分

目标。

C.质疑并寻找证据D.放弃解决问题

答案:C

2.小学科学课程内容包括()A.物质科学、生命科学、地

球与宇宙科学、技术与工程B.历史、地理、政治、语文C.数

学、英语、美术、音乐D.体育、劳动教育、心理健康教育

答案:A

3.在科学研究中,应该注重培养学生的()A.创新意识B.

听从权威C.追求一致性D.追随主流思想

答案:A

4.小学科学课程的教学活动应该注重()A.理论知识的灌

输B.纯理论的讲解C.动手实践D.只讲不练

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