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邯郸市教育科学研究十二五规划2025年度课题指南

一、指导思想与基本原则

邯郸市教育科学研究“十二五”规划2025年度课题指南的指导思想与基本原则如下：

(1)深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，紧紧围绕新时代中国特色社会主义事业总体布局和战略布局，全面贯彻党的教育方针，以新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立和贯彻落实新发展理念，坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务，全面提高教育质量，着力促进教育公平，优化教育结构，办好人民满意的教育。

(2)坚持以立德树人为根本任务，全面实施素质教育，深化教育教学改革，推进教育创新，增强教育服务经济社会发展能力，满足人民群众日益增长的教育需求。充分发挥教育科学研究对教育改革发展的引领、推动和保障作用，推动教育科学研究与教育教学实践紧密结合，促进教育科学研究与经济社会发展相适应。

(3)坚持问题导向，聚焦教育改革发展的重点、难点问题，组织开展前瞻性、战略性、综合性、应用性研究。充分发挥教育科学研究的咨询服务作用，为政府决策、学校改革、教师发展提供科学依据。加强教育科学研究队伍建设，提升教育科学研究水平，推动教育科学研究国际化，为我国教育事业发展提供有力支撑。

二、总体目标与主要任务

邯郸市教育科学研究“十二五”规划2025年度课题指南的总体目标与主要任务包括：

(1)提升教育科学研究整体水平，推动教育科学研究与教育教学实践深度融合，构建以问题为导向、以应用为归宿的研究体系。重点开展教育教学改革、教育质量提升、教育公平保障、教师专业发展等方面的研究。

(2)加强教育科学研究队伍建设，培养一批具有国际视野、国内领先的教育科学研究人才。建立健全教育科学研究激励机制，鼓励和支持教师、科研人员开展创新性研究，提高教育科学研究成果的转化率。

(3)推动教育科学研究国际化，积极参与国际教育科学研究合作与交流，提升邯郸市教育科学研究在国际上的影响力。加强教育科学研究与区域经济社会发展相结合，为邯郸市经济社会发展提供智力支持。

三、重点研究领域与课题方向

邯郸市教育科学研究“十二五”规划2025年度课题指南的重点研究领域与课题方向包括：

(1)教育教学改革与课程改革研究：围绕新课程标准的实施，探索符合邯郸市实际的教学模式和方法，研究信息技术与教育教学的深度融合，提高教育教学质量。重点关注核心素养培养、教学评价改革、教师专业发展等领域。

(2)教育质量保障体系研究：构建科学的教育质量评价体系，研究教育质量监测与评估方法，分析影响教育质量的关键因素，为提高教育质量提供科学依据。包括学生学业水平评价、教师教学评价、学校办学水平评价等方面的研究。

(3)教育公平与教育资源配置研究：关注教育公平问题，研究如何优化教育资源配置，促进教育机会均等。重点关注农村教育、特殊教育、民族教育等领域，探索解决城乡、区域、校际之间教育差距的有效途径。同时，研究教育信息化对教育公平的影响及对策。

四、组织实施与保障措施

邯郸市教育科学研究“十二五”规划2025年度课题指南的组织实施与保障措施如下：

(1)成立邯郸市教育科学研究“十二五”规划2025年度课题领导小组，负责课题规划、组织实施、监督管理等工作。领导小组下设办公室，负责具体协调、指导和监督课题研究工作。建立健全课题申报、评审、立项、实施、结题、验收等各个环节的管理制度，确保课题研究的规范性和科学性。

(2)实施分类管理，根据课题类型和领域，设立不同层次的研究项目。对重大课题、重点课题进行重点支持，对一般课题给予适当资助。建立健全课题经费管理制度，确保课题经费合理使用。加强对课题研究过程的监督检查，确保课题研究进度和质量。

(3)加强课题研究成果的转化与应用，推动研究成果在教育教学实践中的广泛应用。建立健全课题研究成果评价机制，对优秀成果给予表彰和奖励。加强课题研究人员的培训与交流，提高课题研究人员的科研能力和水平。同时，加强与国际国内教育科学研究的合作与交流，提升邯郸市教育科学研究的国际影响力。此外，充分发挥媒体、网络等宣传平台的作用，广泛宣传课题研究成果，扩大课题研究的社会效益。