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文明礼仪之星评选表彰大会主题班会汇报人:文小库2023-12-27
CONTENTS班会开场与介绍文明礼仪之星评选标准与过程表彰环节文明礼仪之星先进事迹分享班会总结与展望
班会开场与介绍01
提升学生文明礼仪意识树立文明礼仪榜样营造文明和谐的校园氛围班会目的与背景
主持班会,引导讨论展示文明礼仪成果,分享经验学校领导、教师代表等班主任学生代表特邀嘉宾班会参与人员介绍
互动环节设置互动游戏,引导学生参与讨论,加深对文明礼仪的理解开场致辞班主任宣布班会开始,强调文明礼仪的重要性成果展示学生代表展示在文明礼仪方面的成果和作品表彰仪式颁发“文明礼仪之星”荣誉证书和奖品,激励学生继续努力总结发言班主任总结班会内容,强调文明礼仪的实践意义。班会流程简介
文明礼仪之星评选标准与过程02
评选标准详细解读尊重师长,团结同学见到老师主动问好,与同学友好相处,不欺负同学,不搞小团体。遵守课堂纪律按时到课,不迟到、不早退、不旷课,上课认真听讲,不说话、不玩手机。具备良好的个人卫生习惯每天刷牙、洗脸、洗脚,定期洗澡,指甲整洁。言行举止文明礼貌不说脏话、粗话,不大声喧哗,不随地吐痰,不乱扔垃圾。遵守公共场所秩序排队等候,不插队、不加塞,不在公共场所吸烟、喝酒。
通过班级微信群、QQ群等渠道发布评选通知,明确评选标准和要求。宣传发动学生可自荐或被推荐参加评选,并提交相关材料和证明。自荐与推荐组织评委团对参选者进行初选和复选,筛选出最终候选人。初选与复选组织网络投票,根据投票结果和评委意见确定最终获奖者。网络投票与评选结果公示评选过程回顾
候选人逐一上台介绍自己的文明礼仪事迹和感悟,展示个人风采。通过PPT、视频等形式展示候选人在文明礼仪方面的突出表现和成果。候选人接受评委和观众提问,进行互动交流。候选人介绍与展示
表彰环节03
0102获奖者名单公布班级同学鼓掌祝贺,为获奖者送上鼓励和祝福。主持人宣布文明礼仪之星评选结果,并逐一公布获奖者名单。
颁奖仪式主持人邀请老师或学校领导为获奖者颁发奖状和奖品。颁奖嘉宾与获奖者合影留念,记录这一美好时刻。
获奖者代表上台发表感言,分享自己在文明礼仪方面的心得体会。获奖者与同学们互动交流,共同探讨如何更好地践行文明礼仪,树立良好榜样。获奖感言分享
文明礼仪之星先进事迹分享04
文明礼仪之星AA同学在日常生活中始终保持文明礼貌,尊重师长,友善待人。他经常主动帮助有需要的同学,遵守公共场所的规则,是同学们学习的榜样。文明礼仪之星BB同学在班级和学校活动中,总是积极参与,展现出良好的组织能力和团队合作精神。他言谈举止得体,善于与人沟通交流,赢得了师生的一致好评。优秀文明礼仪之星事迹分享
文明礼仪是人与人之间相互尊重和理解的体现,能够营造和谐的人际关系,减少矛盾和冲突。良好的文明礼仪能够展现一个人的修养和素质,提升个人形象,赢得他人的尊重和信任。个人文明礼仪是社会文明进步的基石,每个人都做到讲文明、懂礼貌,有助于形成良好的社会风尚。促进人际关系和谐提升个人形象促进社会文明进步文明礼仪在日常生活中的重要性
了解和掌握基本的礼仪规范,如尊老爱幼、待人友善、遵守公共秩序等。学习基本礼仪规范注重言行举止培养良好的习惯在日常生活中,时刻注意自己的言行举止,做到言谈得体、举止大方。通过不断的学习和实践,培养文明礼仪的良好习惯,使文明礼仪成为自己生活的一部分。030201如何提升个人文明礼仪素养
班会总结与展望05
班会总结活动组织情况本次班会组织有序,活动流程紧凑,参与度高。通过精心策划,成功地营造了一个积极向上的氛围,激发了同学们对文明礼仪的热情。表彰环节在表彰环节中,我们表彰了那些在日常生活中展现出优秀文明礼仪习惯的同学,他们是我们班级的骄傲,也是我们学习的榜样。互动环节在互动环节中,同学们积极参与,通过角色扮演、小组讨论等形式,深入探讨了文明礼仪在日常生活中的重要性。
创新活动形式未来我们将尝试更多元化的活动形式,如线上分享、实地考察等,以吸引更多同学参与文明礼仪建设。持续推进我们希望通过持续的努力,将文明礼仪的理念深入人心,让每一个同学都能在日常生活中践行文明礼仪,共同营造一个和谐、友善的班级氛围。扩大影响力我们计划将本次活动的成功经验推广到其他班级,甚至学校层面,以期在整个校园内形成良好的文明礼仪风尚。对未来文明礼仪建设的展望
我们鼓励同学们在日常学习和生活中,积极践行文明礼仪,树立榜样,影响和带动身边的人。树立榜样我们提倡同学之间相互监督、提醒,共同维护班级的文明形象。互相监督与提醒我们将定期对班级文明礼仪建设情况进行评估,及时发现问题并采取措施加以改进。定期评估与反馈倡导全班共同践行文明礼仪
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