2025年学校法治教育工作总结范文.docxVIP

PAGE

1-

2025年学校法治教育工作总结范文

一、工作回顾

(1)2025年，我校法治教育工作紧紧围绕立德树人根本任务，深入开展了一系列法治教育活动。首先，我们坚持以课堂教学为主渠道，将法治教育纳入学校教育教学计划，确保每个学生都能接受到系统、全面的法治教育。其次，我们注重开展丰富多彩的法治实践活动，如组织学生参加模拟法庭、法治知识竞赛等，让学生在参与中学习法律知识，提高法律意识。此外，我们还邀请了法律专业人士来校开展讲座，为学生提供专业、权威的法治教育。

(2)在推进法治教育工作的过程中，我们充分发挥了学校法治教育领导小组的作用，建立健全了法治教育工作的组织领导体系。同时，我们加强了对教师法治教育能力的培训，提高了教师运用法治教育手段解决学生问题的能力。此外，我们还注重家校合作，与家长共同开展法治教育活动，形成了学校、家庭、社会三位一体的法治教育格局。

(3)在过去的一年里，我校法治教育工作取得了显著成效。学生的法治意识和法律素养得到了明显提升，校园安全稳定得到了有效保障。具体表现在：一是学生违纪行为明显减少，校园欺凌事件发生率降低；二是学生在社会实践活动中的法律意识增强，能够自觉遵守法律法规；三是家校合作更加紧密，家长对学校法治教育工作的满意度提高。这些成果的取得，离不开全校师生的共同努力和全社会的大力支持。

二、主要工作成果

(1)2025年，我校法治教育工作成果显著，主要体现在以下几个方面。首先，通过法治教育课程的有效实施，学生法治素养明显提高。据调查显示，学生法治知识知晓率达到了95%以上，比上年度提升了10个百分点。例如，在模拟法庭活动中，学生们积极参与，成功模拟审理了多起典型案例，有效提升了他们的法律实践能力。

(2)学校法治教育活动的开展，也取得了良好的社会反响。例如，在举办的“法治校园行”活动中，吸引了周边社区近千名居民参与，现场法治知识问答环节参与人数达到800人次，发放法治宣传资料1000余份。此外，我校还成功举办了首届“校园法治文化节”，吸引了全市各校师生及家长共计2000余人次参加，有效提升了法治教育的普及率。

(3)在法治教育成果的转化方面，我校学生在各类法治竞赛中屡获佳绩。在上一学年的全国青少年法治知识竞赛中，我校代表队荣获团体一等奖，个人项目中也取得了优异成绩。此外，我校学生在校内举办的法治知识竞赛中，参赛率达到了100%，平均成绩提升了20%。这些成绩的取得，充分证明了学校法治教育工作的实效性。

三、存在问题及原因分析

(1)尽管在法治教育工作中取得了一定的成绩，但我们也应清醒地认识到存在的问题。首先，部分教师对法治教育的重视程度仍有待提高，部分课程内容未能有效结合学生实际需求，导致法治教育的针对性和实效性不足。例如，部分教师在讲授法律知识时，缺乏生动案例的辅助，使得学生对抽象法律概念的理解较为困难。

(2)其次，学校在法治教育资源的整合与利用上存在不足。虽然学校投入了一定的资源用于法治教育，但在资源配置上存在一定程度的分散和重复，未能形成合力。此外，部分法治教育资源未能充分利用，如法治教育基地、模拟法庭等设施使用频率不高，影响了法治教育效果的提升。

(3)第三，家校合作机制尚不完善。虽然学校积极倡导家校合作，但在实际操作中，部分家长对法治教育的认识不足，参与度不高。此外，学校与家长之间的沟通渠道不畅，导致家长对学校法治教育工作的支持力度不够，影响了法治教育的整体效果。因此，我们需要进一步加强家校合作，形成法治教育的合力。

四、下一步工作计划

(1)针对存在的问题，我校在接下来的法治教育工作中将采取以下措施。首先，我们将进一步加强教师队伍建设，通过定期举办法治教育培训，提升教师的法治素养和教学能力。计划在2026年组织至少3次教师法治教育培训，涉及100名以上教师，确保每位教师都能够掌握最新的法治教育理念和教学方法。例如，通过邀请法学专家授课，教师们将学习如何将法律知识融入到日常教学中，提升教学的生动性和吸引力。

(2)为了优化法治教育资源，学校计划投入资金用于完善法治教育设施，并建立一套科学的管理制度。预计在2025年底前，学校将完成模拟法庭、法治教育基地等设施的建设和升级，确保这些设施能够全年无休地对外开放。同时，学校将制定详细的资源使用计划，确保资源的合理分配和高效利用。例如，模拟法庭将在每学期至少组织10场模拟审判活动，让学生亲身体验法律实践的过程。

(3)在家校合作方面，学校将推出一系列措施以加强家校互动。我们将通过家长会、家长学校等形式，定期向家长普及法治教育的重要性，提高家长对法治教育的认识。同时，学校还将建立家长志愿者团队，邀请家长参与到法治教育活动中来。例如，计划在2026年组织5场家长参与的法律知识讲座，并设立家长反馈机制，收集家长对法治教育的意见和建议