部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案（培优a卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表（??）。

A.一般

B.较重

C.特严重

D.严重

2.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

3.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

4.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

5.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

6.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

7.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

8.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

9.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

二.填空题(共10题，共44分)

1.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

2.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

3.地球为人类生活提供了所需要的（???），环境和（???）等。

4.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

5.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

6.2016年4月，175个国家签署（???），应对全球气候变化。

7.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

8.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。

9.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

10.（???）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

三.判断题(共10题，共20分)

1.

山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（???）

2.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（??）

3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（??）

4.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体。（??）

5.在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（??）

6.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（??）

7.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（?）

8.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（??）

9.人与自然是生命共同体。（?）

10.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共32分)

1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

2.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？

3.请列举至少三种清洁能源。

4.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

5.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛