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北京二中教育集团2024-2025学年九年级上学期期末语文试题(含答案).pdfVIP

北京二中教育集团2024-2025学年九年级上学期期末语文试题(含答案).pdf

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北京二中教育集团2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

一、基础知识综合

“”

学校即将组织诗韵流转,润物有声的主题活动。你所在的小组撰写了活动稿,请你根据小

组成员的意见进行完善。

1“”

.请用正楷字书写活动主题诗韵流转,润物有声。

稿件一诗韵生活

五千年文化传承,三千年诗韵延续。诗歌沁润着生活的方方面面:谁知盘中餐,

”“”“

粒皆辛苦中有对生活的感悟,离离原上草,一岁一枯荣中有对自然的亲近,令公桃李满

”……“

天下,何用堂前更种花中有对师长的感恩所谓天意君须会,人间要好诗【甲】诗词典

籍是一个巨大的宝库。我们可以在李白的豪迈洒脱【乙】杜甫的沉郁钝挫中汲取营养,用古

老诗句激活骨子里的文化基因。

2.小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字,你根据词义判断,下列说法正确的一项

是()

A“”“”

.因为表达的是古代重要文献的意思,所以典籍一词中有错字。

B“”“”

.因为表达的是诗韵继续下去的意思,所以延续一词中有错字。

C“”“”

.因为表达的是声调停顿转折的意思,所以钝挫一词中有错字。

D“”“”

.因为表达的是吸取吸收的意思,所以汲取一词中有错字。

3.文段中【甲】【乙】两处标点使用恰当的一项是()

A”B”

.【甲】。【乙】,.【甲】,【乙】,

C”D”

.【甲】,【乙】、.【甲】。【乙】、

稿件二诗者仁心

走进诗歌不是为了附庸风雅,更是要从中感受古人的处世智慧。①有着深厚人文情怀

的诗人是我们的精神导师,他们用诗篇滋养了一代又一代人。②安得广厦千万间,大庇天

”“

下寒士俱欢颜道出了杜甫对天下寒士的关怀,对黎民百姓的同情,对国家前途的忧心。可

怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒映照出白居易对底层苍生的深切怜悯,对百姓贫苦生活的

无奈叹息。③这些千古流传的诗歌不正是滋养我们心灵的沃土吗?④那些拥有深沉人文情怀

的诗人,宛若夜空中最亮的星辰,照亮了一代代人们的精神世界。

4.你发现文段中的画线句存在问题,请做出修改。

__________________________________________

答:

5.下列选项中有关修辞手法及其表达效果的说法最恰当的一项是()

A.句①运用拟人的修辞手法,将诗歌人格化,生动写出了诗歌对人们精神上的指导意

义。

B.句②运用排比的修辞手法,层次分明,感情洋溢,表达出了对诗中蕴含的忧国忧民

情怀的赞叹。

C.句③运用反问的修辞手法,情感强烈鲜明,强调了诗歌对人们行为上的启迪和引领

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