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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.属于尊重他人表现的有(??)。
A.给别人起外号
B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想”
C.设身处地谅解别人的小错误
D.不和成绩差的同学交往
2.丽丽,双休作业没有做完,课代表知道后应该(??)。
A.宽容他,不告诉老师?
B.让他抄作业?
C.指出他的错误并帮助他完成作业
3.下列行为中能使我们的生活和和美美的是(??)。
A.相互礼让
B.斤斤计较
C.大动干戈
4.“吾日三省吾身”是(???)的名言。
A.孟子
B.曾子
C.孔子
5.丽丽家庭条件不好,她觉得自己低人一等,甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该(??)。
A.低人一等
B.不能因家境不好而自卑
C.换一所学校上学
D.尽量少和同学来往
6.一个懂得尊重他人的人就能够(??)。
①获得别人的尊重和信任?
②获得友善和感激?
③被别人接纳和理解?
④得到所有的关爱,成就任何一件事?
A.①②③???B.②③④??C.①②③④
7.小丽与朋友吵了一架后,发现并不是自己不对。那么小丽应该(??)。
A.等朋友来道歉后才与他和好?
B.宽容朋友并主动与他和好?
C.不再理这个朋友?
8.尊重自己包括(??)。
①自重??
②自负??
③自爱??
④自我接纳
A.①②????B.①③????C.①③④
9.下列说法你不赞同的是(??)。
A.小明:父母值得我们尊重
B.小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊
C.小红:我尊重我自己
D.小兰:我们要主动向老师问好
10.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明(??)。
A.语言可以体现尊重
B.行动可以体现尊重
C.语言不能体现尊重
二.填空题(共10题,共44分)
1.自尊不是(???),自信不是(???),独立不是(???)。
2.反思(???)都能进行。在特定情况下,反思尤其(???)。
3.每个人都是独一无二的(???),即使默默无闻,他也拥有生而为人的(???)。每个人都应当得到(???)。
4.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的(???)。
5.每个人都是(???)的个体,都拥有生而为人的(???)。
6.在生活中。我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(???)的。
7.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的(???)环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活的(???)。
8.尊重他人是一项基本的(???)要求,也是一个人(???)的体现。
9.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和总结过去。如果(???),则能更好地把握现在和(???)。
10.反思(???)都能进行。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思会带来情绪波动,所以反思是消极的。(??)
2.为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。(??)
3.这个世界非黑即白,所有事情都有对错之分。(??)
4.反思可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误。(??)
5.每个人都有自己的价值。(??)
6.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)
7.宽容是一种美德,能让我们心胸开阔。(??)
8.人与人之间要和谐相处,就要附和别人,人云亦云。(??)
9.善于反思的人,一定能取得成功。(??)
10.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
五.简答题(共5题,共36分)
1.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢?
2.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
3.解释:古之君子,其责也已重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠,轻以约,故人乐为善。
4.简述一件自己宽容他人的事例,分享当时的心理。
5.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
六.材料题(共2题,共23分)
1.阅读下面的新闻。
近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小
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