部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及参考答案（突破训练）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尊重自己包括（??）。

①自尊?②自负??③自爱??④自我接纳

A.①②

B.①③

C.①③④

D.①②③④

2.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（??）。

A.语言可以体现尊重

B.行动可以体现尊重

C.语言不能体现尊重

3.以下哪一句是关于反思的名言警句（???）。

A.人无信不立

B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

C.位卑未敢忘忧国

4.关于宽容，下列说法不正确的有（??）。

A.宽容是一种美德

B.宽容表现为待人宽厚，有气量

C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀，念念不忘

D.宽容就是容忍别人的一切行为

5.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（??）。

A.宽容意味着事事都要迁就他人

B.宽容意味着事事都要做出忍让

C.真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失

D.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容

6.下列方法容易导致出现过度维护自己的是（??）。

A.感性对待他人意见，分析问题时对人不对事

B.不过分敏感，保持情绪稳定

C.客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀

7.“各美其美，美人之美，美美与共，（???）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。

A.天下大同

B.尊重差异

C.世界大同

8.下列同学的看法错误的是（??）。

A.我们应该不断提升自已

B.说出的话不用负责

C.我们要自强不息

D.我们要严于律已，宽以待人

9.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦甚至争执，对此我们应该(??)。

A.学会理解和宽容，没必要讲原则?

B.学会掩饰自己的想法，虚情假意?

C.学会理解和宽容，不要斤斤计较

10.下列说法，你觉得正确的是（?）。

A.只有伟人才值得尊重

B.只有明星才值得尊重

C.只有富人才值得尊重

D.勤劳的清洁工人同样值得尊重

二.填空题(共10题，共44分)

1.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（??）对自身健康成长（??）经验或教训。掌握（??），能达到（??）的效果。

2.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（?????）和（?????）的尊重。

3.拥有一颗（???）的心，不能“以眼还眼，（???）。”报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的（???）甚至被追究（???）。

4.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（?????）。

5.孔子说：“己所不欲，（???）。”

6.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（???）的想法，懂得（???）。

7.国家尊重和保障（???）。

8.（???）是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。

9.（???）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（???）的冲突，甚至被（???）。

10.如果主动（???），则能更好地把握（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们都进行过反思，都有一定的反思能力。（??）

2.反思是一个抽象的话题很难实现。（??）

3.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（??）

4.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

5.每个人都有可爱之处，关键在于发现。（??）

6.要求人人与自己相同。（??）

7.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（??）

8.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（??）

9.自卑就是不尊重自己的一种表现，我们不应该自卑。（??）

10.我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共26分)

1.谈一谈宽容对人的健康的影响。

2.请你根据自己的理解，说一说反思的意义。

3.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?

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