幼儿园中班教案《当众咳嗽要讲究》 - 幼儿园健康教案.docxVIP

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幼儿园中班教案《当众咳嗽要讲究》-幼儿园健康教案

一、活动目标

(1)通过本次活动，帮助幼儿了解咳嗽是一种常见的生理现象，并认识到在公共场合咳嗽时的卫生习惯的重要性。培养幼儿良好的卫生习惯，增强他们的自我保护意识，使他们能够在日常生活中自觉遵守公共卫生规则，减少疾病传播的风险。

(2)帮助幼儿掌握正确的咳嗽礼仪，如咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘部遮住口鼻，避免直接用手触摸，减少细菌和病毒的传播。通过角色扮演和情景模拟，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习并实践正确的咳嗽方法。

(3)增强幼儿的健康意识，让他们认识到个人卫生与公共卫生的关系，培养他们关爱他人、关爱集体的责任感。通过讲解和讨论，让幼儿明白咳嗽不仅仅是个人的事，更是关系到他人健康的大事，从而激发他们养成良好的卫生习惯的内在动力。

二、活动准备

(1)准备教学课件，包括咳嗽的动画演示、咳嗽礼仪的图片展示以及相关卫生知识的文字说明。课件中可包含儿童友好型的动画人物，以吸引幼儿的注意力，提高教学效果。此外，准备一些与咳嗽相关的卫生用品，如纸巾、消毒液等，以供幼儿在活动中模拟使用。

(2)收集相关的案例和数据，例如，根据世界卫生组织（WHO）的数据，全球每年约有300万人死于呼吸道感染，而其中大部分是由细菌和病毒引起的。结合我国卫生部门发布的儿童常见呼吸道疾病数据，展示咳嗽在儿童群体中的高发率和危害性。通过这些案例和数据，让幼儿认识到咳嗽的严重性以及保持良好卫生习惯的重要性。

(3)设计互动环节，准备一些与咳嗽相关的道具和教具，如模拟咳嗽的道具、纸巾、口罩等。此外，准备一些角色扮演的道具，如医生、护士、病人等，以便在活动中让幼儿参与角色扮演，加深对咳嗽礼仪的理解。同时，准备一些奖励机制，如小贴纸、小礼物等，以激发幼儿参与活动的积极性。

三、活动过程

(1)首先，教师通过播放咳嗽动画演示，引导幼儿观察并讨论咳嗽的表现和原因。随后，展示正确的咳嗽礼仪图片，讲解咳嗽时如何用纸巾或肘部遮住口鼻，避免直接用手触摸。教师结合实际案例，如流感季节的预防措施，让幼儿了解咳嗽卫生习惯的重要性。

(2)进入角色扮演环节，教师分配角色，让幼儿扮演医生、护士、病人等。在模拟场景中，教师引导幼儿按照正确的咳嗽礼仪进行互动，例如，病人咳嗽时使用纸巾遮住口鼻，医生及时给予指导。在此过程中，教师观察幼儿的表现，对不规范的行为进行纠正和指导。

(3)开展小组讨论，教师提出问题，如“如果在公共场所咳嗽，你会怎么做？”鼓励幼儿分享自己的看法和经验。随后，教师组织幼儿进行卫生知识问答，加深他们对咳嗽礼仪的理解。最后，教师对本次活动进行总结，强调保持良好卫生习惯的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中践行正确的咳嗽礼仪。

四、活动延伸

(1)在家庭中，教师可以鼓励家长与孩子一起开展“家庭卫生日”活动，教导孩子在家中的咳嗽礼仪，如咳嗽时使用纸巾或手肘遮住口鼻，并及时洗手。家长可以记录孩子的进步，并在每周的家庭会议上分享，以此增强孩子的卫生意识。

(2)在幼儿园环境中，教师可以设置专门的“卫生角”，放置纸巾、洗手液等卫生用品，供幼儿在咳嗽时使用。同时，可以通过故事书、海报等形式，在幼儿园的公共区域展示咳嗽礼仪的重要性，如根据我国卫生部门的数据，正确咳嗽礼仪可以减少70%的呼吸道疾病传播。

(3)教师可以与家长合作，开展“家长课堂”，邀请家长参与，共同学习咳嗽礼仪和呼吸道疾病预防知识。通过案例分享，如流感季节的防控措施，让家长了解咳嗽卫生习惯对家庭成员健康的重要性。此外，教师可以组织家长参与幼儿园的卫生检查活动，共同营造一个卫生、安全的幼儿园环境。