部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷（达标题）word版.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.上课时老师提问，你会（?）。

A.举手回答?????

B.在座位上大声讲话

C.取笑别人的回答

D.看自己的书

2.以下做法违反班规的有（??）。

A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳

B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

3.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（??）。

A.手段的

B.智慧的

C.发脾气的

D.撒谎的

4.下列做法可以少给父母添麻烦的是（??）。

①上学时我们把学习用品带齐??

②在家中少吃点冰糕

③玩耍时注意自身安全??

④让爸爸妈妈督促我们学习

A.①②???B.①②④???C.①②③???D.①③④

5.下列做法会给父母添麻烦的是（??）。

A.丢三落四，做事不认真

B.合理饮食，不挑食

C.按时回家

D.自己整理好学习用品

6.在班级中有很多值得我们学习的人，其中就有（??）。

A.衣服穿的好的人

B.主动做家务的人

C.上学有车接送的人

二.填空题(共6题，共24分)

1.（???）是一个班级的（???），是班集体的（???），代表了一个班的（???）。

2.我们每个人既是班规的（???），又是班规的（???），大家都应该自觉遵守。

3.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（???）的。

4.有客来我家，我请（???），客人等一等，我去（???）。

5.我们都爱父母，也想为他们（???），很多事我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母（???）。

6.家务活有许多，买菜做饭、（?????）、洗衣叠被、买日用品……。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规内容应该事无巨细，面面俱到。（??）

2.修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。（??）

3.班级之间的竞争可以使用不正当的方式。（??）

4.爸爸忘了收衣服，我也不想收,反正有妈妈。??（??）

5.我用妈妈的摄影作品参加学校的比赛，得了一等奖，为班级加分，争得了荣誉，是爱班集体的表现。（??）

6.家庭的事务都是大人的事情，我们不用管，这是错误的想法。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

早睡早起准时到???专心听讲爱思考

自主学习会合作???进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑

排队集合快静齐???诚实守信要牢记

用餐文明不挑食???对待公物如珍宝

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共34分)

1.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要坚持负责到底！把自己坚持完成负责到底家务列举出来。

2.为了让班级变得更好，我们来建立一个“金点子”园地。请针对自己班级的不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级进计献策。

3.说说你平时都做过哪些家务活？

4.什么是班规？班规有哪些作用？

5.班级之间有哪些不正当的竞争行为？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们不让我们做家务活，怎么办？

八.材料题(共1题，共5分)

1.2019年7月举行的游泳世锦赛上，孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军，澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕：霍顿拒绝站上领奖台，并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情？

九.综合题(共2题，共14分)

1.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。

2.下面制定班徽的步骤，请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是（??），我认为班徽是一个班级的（??），是班级体的（??），代表了一个班的（??）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.班徽；标志；象征；奋斗目标?

2.制订者；守护者

3.智慧

4.坐沙发；倒杯茶

5.分担；添麻烦

6.擦桌洗碗

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.示例：每天坚持帮助妈妈拖地；每天回到家里第一时间完成作业，再去休闲。

2.(1)针对班级中存在的问题,提出班规的内容，让学生更明白需哟改正的地方。（2）每条班规都应由大家表决通过，保证班规的顺利实施。（3）要有纠正违反班规行为的办法。（答案合理即可）

3.例如：利用课余时间打扫房间、洗衣服、扫地，或帮妈妈洗衣服。

4.班规是班级共同生活的规