2025年人教版八年级生物寒假预习 第06讲 生物的遗传和变异.pdfVIP

第06讲生物的遗传和变异

【学习目标】

1．理解遗传、变异概念；说出生物的性状；列举不同种性状和相对性状之间的区别；举例说出生物的性状

是由基因控制的。

2．描述染色体、DNA、基因之间的关系；描述生殖过程中染色体的变化；说出基因经过生殖细胞在亲子代

间的传递。

3．举例说出基因的显、隐性与性状的关系；描述控制相对性状的一对基因的传递特点；说出近亲结婚的危

害。

4．说明人的性别差异是由性染色体决定的；解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。

5．举例说出可遗传变异和不可遗传变异，并说出引起两种变异的原因；举例说出遗传变异育种在实践中的

应用；举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境的影响。

【基础知识】

1、遗传：是指亲子间的相似性；变异：是指子代和亲代个体间的差异。

2、生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同

表现形式。

3、基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠；生物遗传下来的是基因而不是性状。

4、基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA片段；DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构；染

色体：由DNA和蛋白质外壳组成。

5、基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”；每一种生物细胞内的染色

体的形态和数目都是一定的；在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于

成对的染色体上；在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，不成对存在；人的体细胞

中，染色体23对；受精卵中成对存在23对；生殖细胞23条。一条染色体对应一条DNA分子，对应多

个基因。

6、孟德尔结论：相对性状有显性性状和隐性性状。隐性性状基因组成为:dd，显性性状基因组成为：

DD或Dd。Dd中的d没有表现出来，但会遗传下去。

7、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚；如果一个家族中曾经有过某种遗

传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配

生育，这种病的机会就会增加．

8、每个正常人的体细胞中都有23对染色体．（男：44+XY女：44+XX）；其中22对男女都一样，

叫常染色体，第23对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．精子（22+X或22+Y）卵细

胞（22+X）；生男生女机会均等，为1：1

1

9、生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此

有可遗传的变异和不遗传的变异。

10、人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）和转基因技

术。

【考点剖析】

考点一：基因与性状

例1．（2022·江苏宿迁·中考真题）下列选项中，属于相对性状的是（）

A．兔子的白毛与直毛B．小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病

C．人的有耳垂与无耳垂D．番茄的红果与苹果的红果

考点二：变异

例．【辽宁葫芦岛】下列选项中，属于可遗传变异的是（）

22022

A.肥沃土壤中获得大粒花生

B.野外工作者肤色较黑

C.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子

D.无光条件下长出的蒜苗是黄白色

考点三、性别遗传

例3．（2022·甘肃·永昌县教学研究室中考真题）一对夫妻生育一个男孩的概率，及男孩体内Y

染色体的来源分别是（）

A．50%，父亲B．50%，母亲C．100%，母亲D．100%，父亲

考点三、综合题目

例．【辽宁盘锦】大熊猫是我国珍稀保护动物，为世人所喜爱。四川卧龙自然保护区发布

42022

了患上“白化病”的大熊猫照片。图甲为“白化病”大熊猫遗传图解，图乙为染色体和DNA的关系示意图。

请根据下图回答问题。