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大班语言教案《识字》1;CATALOGUE目录课程介绍;01课程介绍与目标;0102识字课程的目的通过识字;本课程将教授幼儿认读300个左;教学目标通过本课程的学习，幼儿;02教学方法与手段;情境教学法创设生活情境将识字内;设计各种有趣的识字游戏，如“汉;制作生动形象的课件，结合声音、;03教学过程与实施;导入新课通过故事、谜语或实物等;利用课件或生字卡片，展示本课要;学生自由朗读课文，教师进行个别;总结本课的学习内容和重点，强调;04教学评价与反馈;学生能够准确识别并读出所学汉字;学习态度家长认为孩子对识字学习;教学方法01通过本次教学，教师;05教学资源与开发;03教学重点与难点重点是汉字的;课件内容制作包含生动形象的图片;从互联网上搜索和筛选与识字教学;06教学延伸与拓展;推荐适合大班幼儿阅读的汉字读物;指导幼儿进行简单的汉字书写练习;实践活动与探究组织幼儿进行“汉;THANKS感谢观看
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